为了进一步对教学工作进行明确指导，助力青年教师个性化成长，继上周奎文区教科院的部分领导到我校指导工作以外，本周，奎文区教科院的道德与法制、音乐学科教研员又莅临学校指导工作。

一年级的张伟老师讲授了道德与法治《大家一起来》一课。整节课的学习目标概述准确，出示及时，课终回顾，检查目标达成情况；教学各环节设计合理，能紧扣课题精心设计教学活动；学生主动参与、课堂气氛活跃。

教科院教研员丁君主任充分肯定了张伟老师的课，同时也指出，各环节可以再进行整合精简，完全可以在小组合作做风车环节，在讲明规则的基础上给学生留出足够的活动时间，让孩子们在活动中学习，在活动中明理。丁主任说：“生活化、实践化是道德与法治的教学特点，所以教师在教学过程中应好好运用教材，让学生在观察生活、感受生活、体验生活的过程中，注重在实践活动中指导学生探究知识，引导学生正确地认识和理解生活，做到知行统一……”

青年教师王悦，以《采山》为课题，通过活泼欢快的律动，带领三年级二班的同学们走进了快乐的音乐课堂。整节课，以歌、舞、乐为主线串联，孩子们动听的歌声、富有创意的小组舞蹈，得到了在场领导、老师们的一致称赞。

课后，音乐教研员袁青主任对王悦老师的课堂给予了高度的称赞，同时提出两点要求。第一，多关注孩子内心的喜悦，对于低年级学生的课堂，要多让孩子们动起来。第二，教师要适时引导，加强基本功训练。

课堂是教师教育教学的阵地，抓好常规课堂教学质量、助力教师个性化成长，是我们胜利东小学常抓不懈的工作。相信通过这次教科院各位领导的指导和每位任课教师的积极参与，我们胜利东小学的教学质量会实现更大的跨越！

稿件:吴甜甜
照片:刘琅超  魏开庆
校对:李素萍