今天去参加嘟同学的第一次小学家长会，老师讲了三个主题内容。一个是方向，孩子经过6年的小学生活，最终会朝哪个方向发展；一个是快乐学习，学校倡导的理念是学习与快乐同在，成长与快乐同行；最后一个是亲子关系，孩子与家长之间需要良好的互动，家长要以身作则为孩子树立榜样。在这三点内容中，不知为什么，快乐这个主题对我触动很大，让我想起了我的童年。

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演讲的老师是一个跟我同龄的男老师，他讲到快乐的时候，解释快乐是皈依，是寻找内心最纯粹的原始情感，他无关任何东西，没有任何过多的杂念，就是快乐，就在这一刻。然后他举了一个例子，由于生活在同一时代，他的经历与我惊人的相似。

记得那时候，每周四下午不上学，我们会和同学相约去爬龟山，逛江滩，走大桥，那是我们共同的秘密。我们的小时候，没有现在这样的安全隐患，爸妈都很忙，我们几个小朋友都是自己找节目去玩，每每周四来临之前，我们的节目早已想好，那一刻我们很快乐，现在回想起小学时光，那些都是最精彩的一笔。

别以为我们结伴出行真的没有危险，我现在都清晰的记得，在江滩深陷泥潭，腿没半截，狼狈回家的情景；我也记得大水没过江滩的时候，我们划船到江中心去玩；上龟山，我们总疑心背后有鬼跟着我们；在公园里，有坏人过来搭讪，但我们机智逃出魔掌，那一切一切，现在想起来都那么有趣，那些人，那些事，只有我和小伙伴知道。

原以为这些都是我脑海中最美好的回忆，无足挂齿。可是今天，这位老师提出了这不仅仅是最纯粹的快乐，更是磨难的自我心理调整过程，他帮助我们更好的成长。在与小伙伴玩耍的过程中，我们会遇到问题，有问题的时候我们会想解决办法，走入错误的道路或绝境时，我们会反思，在自挫中不断调整自己。那个年代，父母给了孩子很多犯错误的机会，而孩子在集体活动中就找到了解决的办法，这一切都在无形的发生，家长都来不及反应，孩子就自己成长了。而成长对于孩子而言，就是征服一个又一个的困难，让内心得到满足，从而身心都得到健康发展。

我的童年是快乐的，有一起玩耍的小伙伴，有大家一起保守的小秘密，有一起成长的快乐故事。

孩子，妈妈希望你的童年也是快乐的，我会给你一个空间，让你保存自己的秘密；你长大了，是时候该和小伙伴一起快乐的自我成长了。