目前，很多中职学生存在学习目标不明确、学习动机不强、缺乏集体观念等问题。而随着互联网的普及，学生接收国外不良信息也更加容易了，如果不及时帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，学生很容易被一些诸如享乐主义、白金主义等坏思想腐蚀。因此，要在英语课程中融入思政元素，帮助学生明辨是非，及时改掉坏习惯，形成积极向上的思维，为他们未来的发展奠定坚实的基础。