七年级写字课教学计划

一、指导思想

实施素质教育，以课程改革为中心，认真贯彻语文教学的指导思想，激发学生对祖国语言的热爱，弘扬中华传统文化。培养学生汉字书写技能和审美情趣，形成良好的写字习惯。在写字过程中，巩固知识、静心、修身、养性。

二、教师目标：

1、组织教师认真研读《课程标准》，明确写字教学的意义和目的，把握各年级学生写字的基本要求，指导学生端端正正写字，堂堂正正做人，认真上好每一节写字课。

2、加强写字课堂教学的研究，不断探索新的教学模式，进行有效策略的研究，培养学生的写字兴趣，提高写字教学效率。

3、加强评比，督查，通过观摩、展览、写字过关等活动，调动学生的写字积极性。

三、学生目标。教学内容

1、规范书写3000 个常用字。

2、在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。

3、临摹名家书法，体会书法的审美价值。

四、教学重点：

1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。做到“三个一”（眼睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸），“十个字”（头正、身直、肩平、臂张、足稳）

     2、写字提出“六字”要求——正确、端正、整洁。

3、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。

五、形式和类型: 每单周一节的写字课集中写字，其余时间自由掌握。

六、具体要求:

1、加强指导，不能把写字课变为自习课。

2、合理安排练习内容。

3、强调学生的写字姿势，培养学生提笔即练字的写字意识，随时纠正不良习惯。

4、进行写字比赛。树立学生写字标兵，表彰写字能手，定期举行“小小书法家”写字竞赛。

六、教学安排:

第一周:讲述书法史和名人练字故事，激发学生写字兴趣，并学习写字歌。

第三周:规范写字姿势，了解硬笔楷书的特点及其笔画书写要领。

第五周:钢笔楷书笔画的特点与写法(二)--点、点的组合、

第七周:钢笔楷书笔画的特点与写法(五)--横、竖

第九周:钢笔楷书笔画的特点与写法(六)--撇、捺、提

第十一周:钢笔楷书笔画的特点与写法(七)--钩画、钩画、折画

第十三周:钢笔楷书笔画的特点与写法(九)--偏旁1 偏旁2

第十五周:钢笔楷书偏旁的特点与写法(一)--偏旁3

第十七周:钢笔楷书偏旁的特点与写法(三)--间架结构

第十八周:竞赛

七年级组

2015年11月