观察对象：一鸣

观察时间：2016年3月

发生了什么：

户外活动的时间，孩子们自由挑选着自己喜欢的体育器械，一鸣挑选了一个沙包，这个沙包是灰色的，中型偏小一些，刚开始，一鸣只是把沙包拿在手里，在操场上到处走动，大约过了五分钟，开始自己往头上方抛沙包，然后再寻找，自己玩得很投入。

这时，一鸣的好朋友月章拿着两个小高跷来找一鸣，一鸣把沙包放在月章的头上，月章故意低头让沙包滑了下来，如此反复的玩了几次，一鸣跑开了，跑到盛沙包的筐子旁，拿了一个最大的沙包给月章，月章拿着沙包跑开了。

一鸣来到了踩梅花桩的区域，走了一圈后，又继续玩着自己抛沙包的游戏。

玩了大约六七分钟的时间，来到了李老师面前，请李老师和他一起玩抛接沙包，刚开始，一鸣只会把沙包抛给李老师，接不住，李老师让他观察自己的手是怎样借助沙包的，试过几次之后，一鸣能接住沙包了。这时，李老师故意做了一个抛沙包的动作，但是把沙包藏在了手里，一鸣开始四处找，旁边的言看了直笑：“沙包在老师的手里！”这样玩了几次之后，一鸣也学会了故意做抛得动作，然后，把沙包藏在背后。一鸣和李老师一直这样玩着抛接沙包的游戏，直到户外活动的时间结束。

学到了什么：

一鸣在自己抛接沙包时，能够按自己的想法游戏，并且能够坚持，在月章不想玩时，并没有强求他和自己一起玩。能够主动地请求老师和他一起玩，接受老师给他的建议，自己寻找出接到沙包的技巧。

下一步计划：

一鸣自己从自抛球到两人抛接球，都是自发的游戏，我给予提供机会，让他自己寻找出跟多的玩法，如：多人抛接球、投篮等。