开篇回目，“甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀”提到了甄士隐/贾雨村两个人名，和梦幻识通灵/风尘怀闺秀两件事情，这16个字蕴含着多层意思。既是全书故事的开题，又是人生历程大归结。

            甄士隐 -- 甄士隐隐去 -- 真事隐 -- 梦幻识通灵；

            贾雨村 -- 贾雨村留存 -- 假语存 -- 风尘怀闺秀。

           借村语+假语存：不用仕途文言文，而用村野白话，讲述了一段假话【贾化】

   1.  甄士隐/贾雨村是第一回故事中的两个实体人物。甄士隐在午睡中，梦里见识了癞头和尚手里的通灵宝玉。贾雨村在葫芦庙卖字为生，偶遇娇杏回顾两次，感怀不已。

   2.  甄士隐/贾雨村作为符号人物，一甄一贾。在第一回之后，江南甄家和贾雨村就成了引领全书故事情节发展的两条线索。甄士隐隐去，此人物第一回既退场，后文的真事，却借助于江南甄家相关的只言片语来隐述，预报贾府下一阶段将会发生什么事情。贾雨村留存，这个人物存在后文中时不时地出现一下，牵连着大观园外的社会事态发展。

   3.  作者写书的叙事方法。真事隐：书中的故事，取材于亲身经历之真实生活，隐述梦幻之后方识通灵之辛酸过程。假语存：全文的敷演，假借了村言俗语来艺术重构，详存风尘之日往怀闺秀之荒唐故事。

   4.  在故事背后，作者对人生历程和社会状态的深度反思及无奈感慨： 梦幻之后方识通灵，风尘之中倍怀闺秀（到这时，应该广义地理解闺秀二字，书名《金陵十二钗》）。表面上讲述红楼故事，实际上也总结了各色世人，忙碌一生的基本生活状况。必是经历过沧桑之后，才有可能去反思人与人之间各种各样的明争暗斗，自私自利，无休无止。到了落魄孤寂时分，才会去怀念往昔生活中，亲朋好友之间纯真无私的点点滴滴，相互关怀，同甘共苦。这是普遍存在（朝代年纪，地舆邦国，却失落无考）且长期存在（此系身前身后事）的状况，数千年以来基本没什么改进，这似乎成了定律，往后相当长的时间里，依然会是如此。感叹间，流下一把把辛酸泪，却也无可奈何（无材可去补苍天；谁解其中味？）。 

      作者深知，写成如此大部头的长篇故事，流传于世间，实际上的主要功能将会是为人们提供“或可适趣解闷”的材料。第一回预先描述了一番青埂石（故事的见证者和记录者）与访道求仙的空空道人（传抄者）之间的对话。空空道人：“石兄，你这一段故事，据你自己说有些趣味，故编写在此，意欲问世传奇。据我看来，第一件，无朝代年纪可考，第二件，并无大贤大忠理朝廷治风俗的善政，其中只不过几个异样女子，或情或痴，或小才微善，亦无班姑蔡女之德能。我纵抄去，恐世人不爱看呢。”青埂石：“ ...... 今之人，贫者日为衣食所累，富者又怀不足之心，纵然一时稍闲，又有贪淫恋色、好货寻愁之事，那里去有工夫看那理治之书？所以我这一段故事，也不愿世人称奇道妙，也不定要世人喜悦检读，只愿他们当那醉淫饱卧之时，或避世去愁之际，把此一玩，岂不省了些寿命筋力？就比那谋虚逐妄，却也省了口舌是非之害，腿脚奔忙之苦. ”

      昔日红楼之事，真是如梦如幻，渺渺茫茫，荒唐无稽：

                 满纸荒唐言，一把辛酸泪。      (风尘怀闺秀，之幻事)

                 都云作者痴，谁解其中味？      (梦幻识通灵，之通理)

      通行本续书《红楼梦》在故事情节方面虽有诸多问题，但最后一回的结尾段落却还可取。或许当时的续书者由于种种原因改写了具体的故事情节，但还是知道，或者多多少少知道一些，曹雪芹的原文脉络。续书末尾，悼红轩中的曹雪芹对空空道人说：" 说你‘空空’，原来肚里果然空空。既是‘假语村言’，但无鲁鱼亥豕以及背谬矛盾之处，乐得与二三同志，酒馀饭饱，雨夕灯窗，同消寂寞，又不必大人先生品题传世。似你这样寻根究底，便是刻舟求剑、胶柱鼓瑟了. "  空空道人【们所关心的内容】:  "原来是敷衍荒唐! 不但作者不知，抄者不知，并阅者也不知。不过游戏笔墨，陶情适性而已! 【适趣解闷】" 。回尾诗则是非常贴切照应了第一回回目，很恰当地归结了红楼梦：
                   说到辛酸处，荒唐愈可悲。    (众人眼中，不过是青春童话故事：游戏笔墨，陶情适性而已)
                   由来同一梦，休笑世人痴!      (感叹众人，此系身前身后事：朝代年纪，地舆邦国，却失落无考)

     若只说事理，原本无需长篇大述，第一回既是独立完整的 mini 版红楼梦。姑苏乡宦甄士隐，本是当地望族，在葫芦庙边上，经历了一番 ”虽不甚富贵“ 的梦幻生活。只因庙里和尚的不小心，致使自己离开曾经的甄宅（小红楼）。又因生活所迫，不得已去见识了一遭风俗世情（封肃，本贯大如州人氏【大都如此】）。最后跟随渺渺真人飘飘而去。如果只讲这个小故事就来归结梦幻识通灵，效果跟一个10来岁的小孩子说人生如梦一般，并不会引起人们的多少关注。只好编制一个颇有趣味的长长的复杂的大故事(阅历丰富)，去吸引读者也来经历一番足够长的梦幻，那时再去归结梦幻识通灵，就是年过半百的老人之言了。阅读者的脑细胞被如此折腾一番，引起重视的概率自会大大增加。然而，副作用是陷入这番梦幻，往往就被故事细节给迷糊住了，难以出来。这真是从首回的“都云作者痴”到了尾回的 "休笑世人痴 "。 

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《红楼梦》总体内蕴之多视角分析  （虽然很难解读得全全面面，也该多启动几个阅读视角）

《红楼梦》总体结构之粗线条解读  （全书内容之大体结构，故事的总体脉络）

《红楼梦》第一回：解读回目的多重含义  （故事情节-->文学手法-->生活哲理，主旨）
《红楼梦》情节发展相关的线索整理： 甄士隐-真事隐  （真事的发展状态）

《红楼梦》情节发展相关的线索整理： 贾雨村-假语存  （假事的发展状态）

 玉在匮中求善价，钗于奁内待时飞 （贾雨村在第一回中，引出线头）