这个故事讲述的是三个美国高中生分别前往芬兰、韩国、波兰交换一年。这三个国家都培养出了世界上最聪明的孩子，但几十年以前，这三国的孩子根本没有那么聪明。
   本书通过讲述交换生们的故事，结合作者深入三国的实地调查，和与众多教育政策制定者、教师、家长和学生的全面沟通交流，说明了：芬兰、韩国、波兰如何改变本国教育平庸的局面。
     这本书非常精彩！波兰（韩国、芬兰等其他国家）的教育在哪些方面做得出色？我们的教育哪里做得不好？阿曼达?里普利在这本书里回答的就是类似这样的问题。她在这本书里放进了大量让人大吃一惊的信息。
  
     1） 父母对子女的家庭教育参与度越高，孩子越会有更高的排名、更可喜的考试成绩、更得体的行为举止以及更好的考勤记录。
     2） 在孩子小的时候，父母每天陪伴孩子阅读，等到孩子15岁时，他们的阅读能力普遍要高出同龄人，无论在世界哪个国家都是如此。阅读是引导孩子了解大千世界的一种方式。阅读之后，还应该就书中的内容向他们提问，鼓励孩子独立思考。这样做，不仅是要让孩子明白阅读的重要性，还要让孩子明白掌握新知识的重大意义。
     3） 随着孩子慢慢长大，家长参与的重点似乎不再是“陪孩子阅读”。如果家长经常与孩子讨论电影、书籍、实事，那么孩子在阅读方面会表现得更好。而当父母与孩子讨论的问题的深度超过孩子的能力所及时，其实是在教孩子以成人的思维方式来思考问题。
    4） 为了让表扬发挥实际作用，发出的表扬应该真实、具体，次数不宜过多。模棱两可、言不由衷、程度过分的表扬，经常会降低孩子努力学习的积极性，或者打消孩子探索新事物的愿望。当孩子读完一本书，认真地针对书中内容对他提问，比单纯地祝贺他更有用。
    5） 做“权威型父母”。热情洋溢、相处融洽、与孩子亲密无间。随着孩子一天天长大，他们也会给予孩子自由，允许孩子自己去探索未知、经历坎坷，并尝试做出自己的抉择。但在孩子成长的整个过程中，有清晰明确的限制要求，以及某些毫无商量余地的原则。  
     6） 坚信严格教育。让孩子在小的时候尝试失败的滋味，那些努力学习、坚持不懈、诚实正直和承担后果的经历会让孩子在未来几十年的生活中受益匪浅。
     如果你关心教育，那你一定要看这本书。书中讲述了三个勇敢的孩子在世界各地学习的故事，我们从中也能学到该如何整治我们的学校。里普利用生动的语言向我们展示了非常实用且振奋人心的见解。