昨天已经把上周的书还了，又借了新的绘本，我的阅读周记不得不写了。还好，之前已经把书拍下来了，不然凭记忆写，我还真写不完整。
本周阅读情况：良好，情绪：优。依然每天看好几本的绘本，对里面的情节很熟悉，还没讲就知道下一页的内容。有时候我只管翻，她就自己看图解说，许久发现我没讲就吵着说妈妈讲。有时候爸爸刚下班还没吃饭，就要爸爸讲绘本，爸爸耐不住她的热情，只好饿着肚子讲。
好了，开始介绍：
《幸福的颜色》——日本，绿熊和红熊系列
根据图画，我按照我的想法添加自己的语言，更加生动的，给乐乐讲这本充满爱的幸福的一家三口春夏秋冬的生活。
小小的山岗上，特别喜欢绿色的绿熊和特别喜欢红色的红熊幸福的生活在一起。在一个白雪纷飞的夜晚，绿熊做了爸爸，红熊做了妈妈。
小白熊在妈妈怀里喝着牛奶，爸爸在后面幸福的看着。冬天即将过去了，爸爸在院子里油漆秋千，妈妈推着小白熊出来晒太阳。春天到了，山上开满了黄色的花，爸爸妈妈带着小白熊去看各种颜色的花。第一次看到花，小白熊很开心。阳光闪闪的一天，爸爸带着小白熊在树林里骑自行车（乐乐会说妈妈呢，我说妈妈回家煮饭了。自此，每翻到这页她都会说妈妈回家煮饭了）。一家三口去镇上买东西的时候，绿熊会悄悄的对小白熊说给妈妈买一束花吧。下雨天，小白熊的布娃娃掉到河里，她很伤心，于是爸爸打着伞帮小白熊捡起来。夏天到了，她们一起去海边玩沙子，玩的很开心。秋天到了，落叶纷纷，踩在脚上沙沙的。一年的冬天又来了，小白熊的生日到了，一家人围坐在一起唱生日歌，吃蛋糕。小白熊自己一个人睡觉有时候会害怕哭，爸爸妈妈过来说不怕不怕，我们在。夜晚爸爸妈妈带着小白熊去看充满回忆的小白熊的玩具。去看烟火。很幸福的一家。
《米菲的帐篷》——荷兰
这本书的图画简单，用简单的线条绘画，如果不看文字还真不会讲。不过我喜欢这样的书，五色令人目盲，太多颜色复杂的图案会使小孩眼花缭乱，更不容易接收。
晴朗的一天，米菲跑去找妈妈，天气这么好，可不可以把帐篷拿出来搭。妈妈说好啊，这主意真不错，让我们一起搭把。这个帐篷又新又漂亮，前面还有个门，拉开拉链撩起来就能进去。帐篷的后面有个窗户能打开，冷了再盖上。妈妈说我去给你做三明治吧（没吃过三明治的乐乐因为这本树记住了三明治，过家家的时候就会提起），你可以在帐篷里面吃。米菲在帐篷里吃的有滋有味的。突然听到什么声音。一看，是妈妈在弄充气池，可以洗澡咯。米菲把衣服拖光，进去洗澡，洗完，擦干，继续住进帐篷。
《鞋匠和10个小精灵》
小鞋铺里又传来敲锤子的声音，像往常一样，老爷爷正努力的做着鞋子，但是他老了，每天只能做一双。老奶奶正在煮饭，咦，窗台上怎么有十个杯子呢。原来是给10个小精灵准备的，她们正津津有味的吃着老奶奶做的美味。她们从窗户看进去，说，看啊，他们好辛苦。原来鞋子是这么做出来的。一天，鞋铺里面的老爷爷，老奶奶不在，，鞋子才做了一半。小精灵们觉得很奇怪是不是生病了，去医院啊，他们于是开始帮老爷爷做鞋子，几个一起拉锤子敲，几个穿针线，几个一起缝，几个粘。很快鞋子就做好了。老爷老奶奶回来了，都吓了一跳，谁做了这么漂亮的鞋子。第二天，有人很喜欢这双鞋子，于是鞋子很快就卖出去了。小精灵们又更努力的做鞋子，做出了很多漂亮的鞋子。自此小鞋铺出名了。
《谁的自行车》——日本
哥哥在骑自行车，骑着骑着，看到一辆长长的自行车，这是谁的啊，原来是鳄鱼的。鳄鱼骑着自行车，骑着骑着，看到一辆大大的自行车，这是谁的啊？原来是大象的，大象骑着自行车，骑着骑着遇到一辆小自行车，这是谁的呀，原来是拱猪的…………
就这样情节连续重复着，每次遇到不一样的自行车，配对着不一样的动物或者人。是本可以打开想象力和记忆大门。乐乐每看到一辆自行车就会问这是谁的，她会自己说对应的动物。有时候记不住就会很好奇的问。
馒头宝宝系列之《我爱睡觉》
这本书之前看过，也记录过，这里就不记录了。虽然看到，乐乐还是很喜欢，一天看好几遍。





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