实验小学“卓越课程研发”实施方案
             （2015——2016学年）

   为大力弘扬祖国的传统文化，积极构建具有学校特色、有利于学生发展的卓越课程体系，提升学校品牌，特制订卓越课程研发方案。

   一、 指导思想：
   以《基础教育课程改革纲要》和课程标准为指导，结合“着眼素质、扎实基础、全面发展、办出特色”的学校办学宗旨，坚持以学生发展为本，通过尊重学生、信任学生、指导学生等手段和途径，让每一位学生的个性都得到积极地发展，争创学校特色，努力提升教学质量，最终促使学校、教师、学生共同成长。
   二、研发目标：

   1．根据学生的实际情况，积极拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。

   2.培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德修养，陶冶情操，增进身心健康，使学生热爱生活，适应社会。

   3.通过卓越课程的研发，进一步培养具有科研能力和较高综合素质的教师团队

   三、卓越课程研发的主要内容：

    晨诵、读写绘、古诗词、快板、集体舞、二十四孝、二十四节气。
   四、卓越课程的开研发步骤

    （一） 建立卓越课程研发领导小组：

       组长：侯鲁雨副组长：李红霞 付海林 王伯峰
           组员：王大伟于珊珊  李海涛 张鑫曹丽萍

 （二）编写卓越课程研发具体分工：

    参与卓越课程研发的教师具体分工如下：

    1. 1-6年级班主任负责编写晨诵、古诗词。1-2年级的班主任负责编写读写绘卓越课程教材。

    2.编写要求：卓越课程的编写分两部分：一部分是2015年的、一部分是2016年的。2015年的卓越课程包括晨诵、读写绘、古诗词。先编写2015年的卓越课程。晨诵已编辑完成。一二年级的班主任把2015年的读写绘教案整理、编辑一下即可。古诗词卓越课程编辑方法就是每个班级把晨诵中的古诗词挑选出来编辑成册即可。2016年的卓越课程包括晨诵、读写绘、古诗词，平时各位班主任注意积累，等到学年末按照2015年的卓越课程编写方法编写就可以。编辑内容包括：卓越课程封皮、编辑组、序、目录、具体内容、封底。
  （三）审核校本课程：

  学校将组织人员对撰写好的卓越课程进行认真审核。具体分工如下：

  1. 王大伟同志负责审核卓越课程《晨诵》。

  2.于珊珊同志负责审核校卓越课程《读写绘》。

  3.李红霞同志负责审核卓越课程《古诗词》。

  4.王大伟同志负责写晨诵的序，于珊珊同志负责写读写绘的序、李红霞同志负责写古诗词的序，王大伟同志负责卓越课程封皮的设计。