2024学年第2学期科学教研组总结

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2024学年第2学期科学教研组总结
2024学年第2学期的教学进入尾声,科学组的教育教学工作也告一段落。回顾这一学期来,我们在学校领导的帮助下,在全组的共同努力下,教育教学工作有了一定的起色,完成了学期初预定的目标,提高了科学教学质量,并为学生提供高效、优质的服务而默默耕耘着。现将一学期的工作总结如下:
一、积极参加市区教研:接受新方法 拓展新思路
本学期科学组多次参加市区教研活动,接受新教学方法,拓展教学新思路,并在自己平时的教学实践中应用探索,提升自己。
二、开展优质课磨课活动:指向核心素养的学习
教师成长最快的途径便是共磨一节课,这个学期科学组报名参加了龙湾区优质课评比活动,抽中的参赛课题是《增加船的载重量》。科学组齐心协力,在一个星期的时间内打磨参赛课堂。
在共磨一节课的过程中,从课前到课后,科学组成员主动表达自己的教学思想,在激烈的交流中碰撞思维。科学组的磨课既有青年教师之间的切、质疑,更有骨干教师上位理念的引领、指导:团队协作。每一次磨课活动结束后,科学组的成员们都得到了成长,并获得了龙湾区优质课二等奖的好成绩。
三、组建社团:在实践中育人
为了活跃校园文化,全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,成立科学社团,以点带面,促进学校科普工作的开展。
四、存在问题及改进措施
1.目前,我们组教研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。
2.在实验教学中,教师要提高自身的实验积极性,用亲自做实验的精神影响学生的积极性。积极主动地学习外校先进的实验经验。
3.为深化“双减”,推动学生核心素养提升,下学期科学组将会着重落实培养创新精神任务达成。计划开展科技界、科学脱口秀、科技素养创新大赛等,以丰富校园科技创新氛围,同时助力学生科学思维的提升。
五、齐心协力 共赴未来
这个学期里在全组科学教师们的共同努力和积极配合下,我们付出了努力,也体会着成长的快乐。成功有乐趣,失败亦有收获!回头看看,那路途留下的都是美丽的足迹!