——2025年版《小学英语教学常规》解读视频学习会

为深化小学英语课程改革，落实新课标理念，全面提升教学质量，2025年3月27日，温州市教育教学研究院组织召开小学课程教学管理“深耕行动”暨《小学英语教学常规》解读学习会。本次活动汇聚全市小学英语骨干教师，围绕2025年版教学常规的五大核心环节展开深度解读，为一线教学提供精准指导。为了方便学习，永中二小全体英语教师以及另外几所学校的老师齐聚永中一小会议厅，一起观摩学习。

一、 聚焦常规，赋能教学新实践

会议伊始，温州市教育教学研究院沈雨老师对《2025年版小学英语学科教学常规》进行总体框架解读。沈老师从“双减”背景下的课堂提质、核心素养导向的教学转型出发，强调新常规在教学设计、作业优化、评价改革等方面的突破，提出“以常规促规范，以规范提品质”的实施路径。

二、分项突破，细化教学全流程

1. 备课常规：龙湾区实验小学黄琼洁老师结合课例，解析新版备课要求，提出“三研三备”模式（研课标、研教材、研学情；备目标、备活动、备资源），倡导单元整体备课与个性化设计相结合。

2. 作业常规：温州私立第一实验学校郑爽老师立足“减量增效”，展示分层作业、实践性作业设计案例，强调作业的诊断与育人功能。

3. 评价常规：温州市南汇小学潘金琳老师提出“过程性评价+增值性评价”多元体系，通过档案袋、口语微项目等工具，实现“以评促学”。

4. 教研常规：温州市未来小学教育集团孔赛华老师分享校本教研创新策略，倡导“问题驱动—课例研究—成果辐射”的闭环教研模式，助力教师专业成长。

三、深耕行动，共绘英语教育新图景
   本次会议通过政策解读与实操案例相结合的方式，为全市小学英语教师提供了清晰的教学实施指南。与会教师纷纷表示，将以此为契机，深耕课堂、优化常规，推动温州市小学英语教育向“素养导向、科学规范、优质均衡”迈进。