专家引领 AI赋能

——永中二小开展“教育论文写作与AI辅助修改”专题讲座

为进一步提升教师教育科研能力，提高论文写作水平，探索AI技术赋能教育的新路径，2025年3月1日，永中二小特邀请温州市教育教学研究院教科室原主任、温州华侨职专林日正副校长，为全体教师带来了一场关于《教育论文写作与AI辅助修改》的专题讲座。

林老师开宗明义地指出：“一线教师的教育论文，首先是做出来的，其次，才是写出来的。”他从“明晰论文定位”入手，强调教育论文写作应立足教学实践，聚焦教育热点难点，避免“为写而写”的误区。结合具体案例，林老师深入剖析了当前教师在论文写作中常见的几大问题：选题过于宽泛、缺乏问题意识

理论支撑不足、研究方法单一等，并提出了针对性的改进建议。在论文撰写方法方面，林老师从选题、框架搭建、文献综述、研究方法等多个维度进行了详细讲解。他还分享了自己多年积累的写作经验，提出了“多读、多思、多写、多改”的写作修炼建议，鼓励老师们在日常教学中注重积累素材，培养科研思维。

针对论文修改这一难点，林老师重点介绍了AI辅助修改工具的应用。他现场演示了如何利用AI工具进行语法纠错、语句优化、逻辑梳理等操作，并结合具体案例，展示了AI技术在提升论文质量方面的显著优势。林老师强调，AI工具并非万能，它只能作为辅助手段，老师们仍需在论文的核心思想和逻辑结构上下功夫。

讲座结束后，林老师还对部分老师的论文进行了一对一修改指导。他从选题价值、结构框架、论证逻辑、语言表达等方面提出了具体的修改建议。老师们纷纷表示，专家的指导一针见血，既指出了论文中存在的问题，又提供了切实可行的修改方案，让他们对如何提升论文质量有了更清晰的认识。

此次讲座内容详实、案例丰富，既有理论高度，又有实践指导，为老师们打开了教育论文写作的新思路，也让大家对AI技术赋能教育有了更深刻的认识。相信在专家的引领下，永中二小的教师们定能不断提升自身科研素养，以更高质量的科研成果助力学校教育教学工作再上新台阶！