10.数与形教学研讨

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2023年12月12日下午,季静静老师在录播室执教《数与形》。本次上课的形式是永中二小、瑶溪一小、第二外国语小学三校联动的同步课堂,上课的年级分别是六年级。
季静静老师的《角的认识》设计巧妙,从摆1+3、摆1+3+5、摆1+3+5+7、摆1+3+5+7+9不断的让学生摆小正方形,优化摆法,最终目的就是让那个学生在摆的过程中体会首项是1,公差是2的等差数列一定能摆成正方形,而且正方形边上小正方形的个数就是数列的项数就是正方形“L”的层数。由此解释计算规律,学生运用规律时就不会显得很死板,而会融会贯通,掌握重点,突破难点。
课后,各校数学组老师在录播室直接进行评课。季老师对于每一个问题都经过精心思考的,擅于把握知识间的内在联系,季老师有效地把握了数与形的连接点,才能够在课堂中游刃有余,给我们呈现了一堂非常精彩的课。