2023年10月25日下午第一节，龙湾区永中二小与第二外国语小学的语文老师结对开展“教共体（集团化）”语文同步课堂活动。本次以《大自然的声音》为题的课堂展示，由永中二小的叶蓉老师执教。   

紧抓关键词句搭支架。叶老师在引领学生初步感受“的”字词组描写之后，引导学生抓住关键句理清文脉。进而梳理了大自然美妙的声音是围绕风、水、动物三方面来写，既简单明了，又深刻。在探索”美妙的声音”风的时候，叶老师依旧通过抓关键词，让学生迅速了解微风的特点是"温柔"的，狂风的特点是”雄伟"的，搭起了段落支架。

巧用音乐元素来感悟。本课描写了大自然中的各种声音，叶老师将需要学生想象的声音，如手风琴的声音，微风、狂风的声音……非常巧妙地融合进本次课堂中，学生对声音的了解更加深刻。而这些声音的音乐元素，也丰富了语文课堂。在更深入感受狂风特点时，还以《运动员进行曲》和贝多芬的《命运交响曲》进行感受，理解狂风的特点。如此以音乐激发学生的内心活动，丰富的孩子的情感世界，音乐元素在语文课堂上的优势体现的淋漓尽致。

最后双方教师以叶老师的《大自然的声音》这堂课，进行了有针对性的、精彩的评课，以评促教。接下来，双方教师在同步课堂中，也会继续进行探索，一直走在成长的路上。