2022学年第二期英语组第7次教研活动---重组教材，探究不同课型中的项目化作业设计之六年级课堂实践_永中二小校本研训博客

http://blog.sina.com.cn/u/3838487199

首页博文目录关于我

个人资料

永中二小校本研训博客

微博

加好友发纸条

写留言加关注

博客等级：
博客积分：0

博客访问：31,214
关注人气：31
获赠金笔：0支
赠出金笔：0支
荣誉徽章：

正文字体大小：大中小

2022学年第二期英语组第7次教研活动---重组教材，探究不同课型中的项目化作业设计之六年级课堂实践

(2023-05-05 17:20:27)

标签：

校本研训活动

教育

分类：英语教研组

2023.5.5，英语组召开了2022学年第二期英语组第7次教研活动---重组教材，探究不同课型中的项目化作业设计之六年级课堂实践，由涂唯伟老师执教。王丹老师，何敏丹老师及杜婷婷老师一起聆听了涂老师的课堂。他们对于学生在英语课堂上的思辩力给予了充分的肯定。涂老师地道、风趣的课堂语言，课堂上动态生成的师生对话也给三位老师留下了深刻的印象。

为了进一步凸显思辩，精准设计，王丹老师结合人教社教材，基于学情，提出了更高的建设性意见和建议：加强教学环节衔接逻辑，合理处理教材，增设悬念；将故事图片的排序和解读开放给学生自主进行，扩充思辨空间；精细化设计过渡语言，搭建评价语言和文本内容之间的联系；根据学生不同层次的学情设计写作支架，充分利用tips为作业单“保驾护航”

阅读┊ 收藏 ┊ 喜欢 ▼ ┊打印┊举报/Report

前一篇：2022学年第二期英语组第6次教研活动---重组教材，探究不同课型中的项目化作业设计之五年级音标课堂实践

后一篇：2022学年第二期英语组第8次教研活动---重组教材，探究不同课型中的项目化作业设计之三年级词汇课堂实践

新浪BLOG意见反馈留言板　欢迎批评指正