2023年2月28日下午，我们开展了本学期第三次数学教研活动，本次教研活动的主题是践行项目化，理论“微”阅读——读《2022年数学课程标准》

首先各年级段老师一起聆听了温州市教坛新秀周笑跃老师带来的《“老教材”VS“新理念——第一学段教材如何落实新课标理念》这一讲座。周老师深入浅出的分析，结合实际的教学案例。从以下三方面：一对“标”：“标新”如何“立异”；二依“标”：“更新”如何“迭代”；三落“标”：“老课”如何“新上”分享了自己的观点报告。不仅给老师们带来了思维的碰撞，也更加深刻的认识理解了《2022数学课程标准》的变化。

每位老师认真聆听，做好笔记，积极参与讨论。并撰写了个人的心得体会，分享在数学教研组群里。

义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现国家意志，再立德树人中发挥着关键作用。随着义务教育全面普及，教育需求从“有学上”转向“上好学”，必须进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，优化学校育人蓝图。每位一线老师都要紧扣课标，进行自己教书育人的任务。因此，我们还要更多的去研究课标，学习课标，依据课标开展教学活动，做到全面育人，培养学生的核心素养。