4月8日，迎来了永中二小第2次火热的读书交流活动。

主持任季裳裳老师，开篇就引入本书作者说的一句话““Educated（教育）意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。它不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。” 

之后，季老师抛出思考的问题，不好的原生家庭一定是带来负面影响或者意味将来的失败。在我们身边是否存在原生家庭并不好，但是仍然能够出色、优秀的学生或朋友？你认为他们成功的原因是什么？老师们纷纷表达了自己的观点。

钱丰雪：不好的原声家庭也有正反面，塔拉不好的原声家庭给她带来痛苦的同时也带给了她独具一格的眼光，带来了无与伦比的自制力。就像钢铁是怎样炼成的那本书里写的一样，苦难在我们克服之后会转化成财富。但是没有克服，就是挫折。

项琳捷：不好的原生家庭不一定意味着孩子会有一个失败的将来。也取决于家长的关爱，老师的引导。我班就有一个离异家庭，但是孩子学习成绩优异，且多才多艺，这也和孩子妈妈的教育有关，平时要求比较严格。但是一个相对来说不完整的家庭会对孩子的身心发展和成长造成一定影响，比如这个孩子就出现了早熟、情绪不稳定、心思敏感等情况。这就需要我们教师给孩子足够的关爱和肯定，辅助孩子成长。

张汝：不好的原生家庭并不意味着失败，文中的塔拉虽然遇到了专制的父亲，但是她有一颗向上的心，加上哥哥的指引，她在学习上取得了学位，这一切靠的是塔拉自己的内心。但是原生家庭对性格是有影响的，这导致塔拉在人际交往中，始终不能对家庭坦然。

郑倪慧：我在网上搜索原生家庭不好的成功人士，确实有，但真的寥寥无几，联想到之前的一个热门话题“寒门再难出贵子”，可见原生家庭对人的影响有多大。 想要减少来自父母的影响，改变糟糕的生活模式，找到健康、积极的自我，最直接的策略就是改变认知+积极面对。改变认知，首先要做的是：释放内心的痛苦和愤怒。很多遭受严重伤害的孩子，错误的认为原谅才是解脱，其实不然。如果你遭受了伤害，感到愤怒，感到痛苦，这都是正常的反映。俗话说的好，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。如果一直压抑、克制自我的愤怒情绪，早晚有一天情绪就像火山一样喷发出来，你的正确做法是去释放自己的愤怒情绪。不要再为有毒的父母寻找借口了，该是他们的责任就让他们承担起来吧。只有这样，你的内心才会获得真正的平静和解放。

季裳裳：想要摆脱原生家庭，唯有教育。教育的途径，学校并不是唯一。看书也是很好的选择，以及人生路途上遇到的人都可以改变他。但最重要的是性格，性格能改变命运。好的性格，如能天生是很幸运的，可以在逆境中重生。不好的性格，有个好的家庭也能改变，将来也可期。如果不好的性格加上不好的家庭，那就爱莫能助。

尽管大家众说纷纭，但是教师在教育中的作用我们达成了一些共识：教师以身作则，教师要从最细小的事物去培养学生的习惯，习惯才是教育的根本。

本次交流活动，让老师们开始反思日常教学中的教育行为和教育重点。一切为了孩子，最终还是要从每一位教师的成长开始。