"学而不思则罔，思而不学则殆，阅读教育名著，促进专业成长;阅读百科经典，丰富升华人生，让生命在阅读中更加精彩。龙湾区永中第二小学“漫悦社”青年教师读书会于2022年3月18日开展了2021年第二学期第一次读书交流会。此次青年读书会由张以贴老师主持，周建存老师负责整理。

原生家庭会给孩子的成长带来哪些影响？

倪海群老师觉得总能在孩子的身上看到家庭的影子。孩子的性格除了有天生的一部分外，也有家庭的影响。恣意妄为的，自由散漫的，无所谓的，左耳进右耳出的，刀枪不入的……面对老师的教育，有的孩子表现的就是如此。这不仅伤害了老师的一片热忱，更会给孩子自身的成长道路带来不好的影响。都说刚出生的孩子是一张白纸，后天的培养成长决定了这张纸的设计。孩子的性格就带着原生家庭的影子，这个影子将伴随着孩子的一生。

钱丰雪老师谈到原生家庭的影响无法避免，有的影响是正面的，有的影响是负面的。梳妆打扮注意形象本来是好的影响，因为极端过分关注变成了负面的，所以我们在教育孩子时都要把我好度，不能钻牛角尖，把一个合理的要求变成孩子厌恶的事情。

谈谈你对“教育”的看法。

项琳捷老师认为孩子童年时所遭受来自父母的伤害，会造成孩子严重缺乏安全感，性格敏感偏执，对自我缺乏自信。所以一个好的家庭环境对于孩子的成长起着至关重要的作用。我班级就有这样一个女孩，性格非常内向，甚至在校没有朋友，并不是大家不愿意接近她，而是这个女生非常敏感缺乏安全感，她不愿意去信任他人，对方的一点无心之失会被她认为是有意的欺负自己。后来经过了解，我才知道她的父亲在她很小的时候就总会因为女生学习和个人习惯的不好打骂她，给她造成了很大的心理阴影。    

《不想长大》一书中说道：“孩子的心灵足比我们所认为的细腻得多，敏锐得多，我们千万不要低估。”父母要给予孩子充足的爱，会帮助孩子树立自信心，建立强大的内心世界，也会给予孩子强大的安全感。

而杨肖肖老师认为学校的教育很重要，家庭的教育也不可缺失。班级里有一个学生，因为一些特殊原因，孩子跟着妈妈生活，妈妈兼顾生活重担，对孩子的学习并不上心，有时候会帮助孩子“欺骗”老师孩子的学习情况。这个学期，妈妈转变了态度，对孩子的学习上心了很多，有学校老师的引导鼓励，妈妈课后的督促，孩子学习上有了明显的改变，能及时上交、订正作业。这样在学校得到更多的表扬和鼓励，形成一个良性循环，不再是日日老师催促，保持几天就变回原形的情况，打破了恶性循环。

家庭教育，在孩子的教育之路上是不可缺失的，家庭教育要一路跟随，家长作为孩子的第一任老师，也要肩负起家庭教育的重担，毕竟，家庭教育对孩子的一生都有十分重要的影响！

你对文章中哪一部分印象深刻。

对张汝老师印象深刻的部分是在本书中，泰勒是第一个从熊熊烈火中冲出来的人，他将这座与世隔绝的高墙劈开了一条裂缝。光从外面透进来，照亮了塔拉。泰勒说：“外面有一个世界，塔拉。一旦爸爸不再在你耳边灌输他的观点，世界就会看起来不大一样”。于是，塔拉鼓起勇气打开了那座通往理性世界的大门，成为家里第二个冲出烈火的人。

书的后两个部分是关于教育，自我和归属。通过教育，塔拉见证和体验了超越父亲所给予的真理，并用这些真理构建自己的思想，有了自己的声音，而这是父亲所不能忍受的。塔拉夹在两个世界中间，每个世界一只脚站着，迷茫，恐惧差点淹没了她。但最终，她选择了听从内心的声音，飞往真正属于她的山峰。从杨百翰大学到剑桥大学，哈佛大学，哲学硕士历史博士，塔拉的经历所告诉我们的是：你的起点，不是你的终点。

郑倪慧老师谈起了自己对本书的感受，到最后塔拉也没有真正的原谅家庭从小给予她的伤害，那些伤痕如此之深。即使她长大了，这些伤害还是在不断地上演着。这将是她永远不愿提及的痛。任她有再高的社会地位和强大的内心，也永远无法摆脱这些深深烙在她心里已经发生的事。任凭任何人也都不能斩断这层关系。从小不幸的家庭，这很容易让一个人自卑。

我们对于“原生家庭”这几个字并不陌生，如果没有经历过原生家庭给自己带来创伤的人，肯定是无法理解的。我们在网上听各路老师说原生家庭的重要性，我们也都认为这非常重要，但却无法理解到原生家庭对于一个人的影响是要用一生来弥补的。经历过的人是不幸，没经历过的人是幸运。我们有一句话说：“父母都是为了孩子好，没有哪个父母会害自己的孩子”。可谁都不会告诉他们怎么做是对的！在塔拉逐渐受到了高等教育熏陶，思想不断提升，她认识到她的家人是由于“父亲的阴晴不定与偏执来自于他的躁郁症；母亲的软弱来自于习得性无助，已失去反抗的力气；肖恩的暴戾来自于家庭环境。他们目力所限，没有发现不足的能力”。

我就全当这是塔拉在试图理解和原谅她家人过去对她的伤害，但是伤痕已经如此，是难以忘怀。塔拉通过自己的努力获得了重生。她认为是教育使她打开了通往新世界的大门，让生命有了更多可能性。不过塔拉虽然肯定教育的正向性，并未沾沾自喜。她认为教育确实改变了人生，但是，也给她和家人之间造成了无法填补的鸿沟。她的家庭分为了两半，有三个离开了大山，四个留了下来。三个获得了博士学位，四个没有高中文凭，他们裂痕越来越深，且无法弥补。由衷的希望塔拉找到了一个被自己认可的对待过往的方式。

  相信通过此次活动每一位教师对读书和教育又有了一份新的认识。读书既陶冶了思想，又丰富了内涵；既提升了自我，又唤起了共鸣。相信青年读书会的持续开展，定会促进学校教师理论素养的不断提升，专业知识的不断积累，业余生活更要丰富。