开展“互联网+课程”数学教研活动，线上线下共学习

2022年05月24日，龙湾区永中第二小学与龙湾区瑶溪第一小学第七次互联网+教研活动如期展开，本次活动以落实基础知识为核心，以促进学生思维发展为目标。本次活动围绕张以贴老师《轴对称》和陈鹏程老师《数学广角——推理》这两节公开课进行。

第一节课是张以贴老师带领着永中二小四（5）班和瑶溪一小四（4）班的同学畅游在图形的世界。课首先出示一些轴对称图形的图片，直观引入，唤起学生对旧知的印象，从而引出轴对称图形的概念。其次通过松树的图引导学生找、标、看的方法，探究出对称点有什么特点？整节课环节十分清楚，学生学得有趣且明白。特别是画轴对称图形的画法，教师通过讨论、看视频与学生一起探究，寻找对称点，验证对称点的特点，整个教学活动留足够的时间让学生去动手、动脑，探究，充分发挥了学生的主体学习地位。而且本节课，张老师还用最后教师的小结十分精彩，简练又清晰。

第二节课，陈鹏程老师与永中二小二（4）班和瑶溪一小二（3）班的同学一起给我们带来了一节生动的课。整节课主要以学生为主，小组活动内容多样，让学生在活动中充分感受推理的过程，从初步感知到操作理解,层层深入,学生和教师较好的融为一体，收到了较好的教学效果。陈老师让学生在“猜想”中领悟数学的悬念美猜想”是学生们最乐意办的事情。只要老师抛出“请小朋友猜一猜”这样一句话，学生们就情绪高涨,可见“猜想”是学生们最乐意答的题。然后通过三个等级难度的柯南训练营，循序渐进的教会学生推理的方法。这样的一节课，生动、有趣。

通过一个网络，将永中二小和瑶溪一小紧密联系在一起，实现两个学校学子知识的相互碰撞与相互学习，今天的“互联网+课堂”的数学教研活动，让我们每个老师和学生都受益匪浅。