本次活动以集体备课为主，围绕“如何设计课堂提问”为主题进行备课，首先组织老师们聆听线上（钉钉）同步课堂，学习优秀教师的课堂提问的艺术，并做好记录学习，同时选择三年级《门票设计》一课为研讨内容，由王老师负责撰写初稿，其他老师在其初稿上进行修改，提出自己的课堂建议等。通过本次的备课学习，让老师们重新燃起对课堂的热忱，并加强了在课堂中与学生的互动。每一次探讨都是宝贵的收获，希望在今后的集体备课中能发现更多的问题，并不断的去解决问题。