开课时间

地点

开课老师

开课内容

下午第1节

七（2）

高晓明

 光的反射和折射

下午第2节

七（7）

叶圭茂

探究光的反射规律

教学目标

认知目标

a、80%了解反射现象，说出法线。入射角和反射角等的含义，了解反射定律。

b、70%能根据光的反射定律绘制有关光路。

C、75%学生知道平面镜成像的特点，初步认识虚像的含义。

d、70%学生能应用平面镜成像规律，作出虚像，找出物和像的对应关系。

e、80%了解光的折射现象，了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。

f、80%初步认识在光的反射和折射中光路的可逆性。

教学重难点

重点:反射定律；折射规律；平面镜成像特点

难点:作图。

教学手段

多媒体、小黑板等。

教学课时

三课时

教学过程

个人复备

一、情感调节

 小魔术：手掌贴一面小镜子，改变激光笔射出来光的传播方向。

二、新课学习

（一）活动一

内容：在桌面上放一面平面镜，将激光笔发出的光束射到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。

讲解：光射到物体表面上，有一部分光会被物体表面反射回来的现象叫做光的反射。

学生活动：画出光的传播路线

（二）释疑一

老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。

讲解内容预测：画出光的传播路径，并在图旁标出“一点两角三线”

（“一点”：入射点；“两角”：入射角和反射角；“三线”：入射光线、反射光线和法线。)

思考：1、三线（入射光线、反射光线、法线）所处的位置关系如何？

      2、两角（入射角、反射角）大小关系如何？

（三）活动二

通过实验研究入射角和反射角的大小关系，入射光线、反射光线、法线的位置关系。

T：总结光的反射定律

1、入射光线,反射光线,法线在同一平面内；

2、反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；

3、反射角等于入射角。

（四）自学二

内容：P69

自学提示：

1.结合图2-51，比较镜面反射和漫反射的不同点；

2.镜面反射和漫反射遵循反射定律吗？

知者加速：电影银幕为什么要用粗布做？

（五）释疑二

老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。

讲解内容预测：镜面反射和漫反射

（六）自学三

自学内容：P70-71

自学提示：

1、说说实验探究的目的是什么？

2、该实验的步骤是如何的？

知者加速：书本71页平面镜成像作图

（七）实验

实验要求：

1、两人一组完成实验，并完成书本填空；

2、根据实验结果，分析

 蜡烛所成像的位置和蜡烛的位置有什么关系？    

 蜡烛所成像的位置和蜡烛的大小有什么关系？

3.总结出平面镜成像有何特点？

 （八）释疑三

老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。

讲解内容预测：平面镜成像

（九）自学四

内容：P71   凸面镜和凹面镜

自学提示：

1、凸面镜的特点及应用

2、凹面镜的特点及应用

（十）释疑四

老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。

讲解内容预测：球面镜

（十一）自学五

  自学内容：P72-73（5分钟）

自学提示：

1、完成“活动”的填空。

2、看图2-56，说出入射光线、折射光线、法线、入射角和折射角。

3、总结出光的折射规律。

知者加速：

(1)书本第72页思考与讨论;

(2)产生海市蜃楼的原因

（十二）释疑五

老师解决学生提出的主要问题和老师觉得需要讲解的内容。

讲解内容预测：折射

三、当堂检测

（1）画出图（1）中反射光线对应的入射光线，并标出入射角；
（2）画出图（2）中入射光线所对应的折射光线；
（3）图（3）中一条光线从空气斜射入水中，画出折射光线和反射光的传播方向；
（4）根据平面镜成像特点，在图（4）中画出物体AB在平面镜中的像．