王彬彬：

作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到考试，但是作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量还是非常重要的。音乐课堂作为人类的第二语言，它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦，触及着人们的灵魂，对人的心灵有着积极的陶冶作用。现时，音乐又是一种表现艺术，音乐课上，学生或唱、或跳、或奏、或演，通过对音乐的表现，使学生能够充分地展示自我，获得美的享受和成功的愉悦。因此，培养孩子的自信心，音乐课堂有着得天独厚的条件，而孩子们有了对音乐有了自信，那么上音乐课也就更加有兴趣了。所以，在音乐课上我非常注意培养学生的自信心。真诚的赞扬对于那些缺乏自信的学生，真诚的赞扬他们取得的每一点成绩能激起他的学习热情，我总是仔细寻找他们的闪光点，并且及时、适当的给与赞扬。在课堂上我尽量为学生提供尝试的机会，为学生提供战士自我的舞台，使他们感受到自己的前能，体验到成功的快乐。我会有意识的降低难度，增大成功的机率，让学生感受到成功的喜悦，如：几个音的高低听辨，几个小节的旋律规模唱等，动能有效地鼓舞学生，从而更好地帮助克服自卑，产生自信。创设一个温馨，和谐，愉快的音乐课堂氛围，学生在这样的环境中，都会不断地努力，音乐课堂的效果也就越来越好。

汤素琴：

本学期的体育教学工作即将结束，回顾过去的这些日子，我又有了新的收获；尽管我们的学校的体育场地和器材有限，但我一直尽可能提高场地的使用效率，还有在教学方法上尊重学生的个体差异，因材施教，这不仅让学生改变了对体育课及体育训练的态度，还提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

在课堂中，采用少讲多练，精讲的同时引导学生多种练习方法，以学生为课堂的主体，充分发挥学生的主观能动性，使学生对体育感兴趣，养成体育锻炼的好习惯，以达到体育教学的真正目的。在要求学生完成动作或训练时，降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

黎亚：

本学期任教七年级（1、2、6、7）和八年级段七个班。

七年级本学年主要内容为信息技术和数据处理两大部分；前一部分以理论知识为主，故皆以讲授、小组讨论、网络收集等方式进行学习，培养学生自主学习、合作学习的能力；第二部分则是Excel图表及公式的应用，该部分由于学生小学基础参差不齐，进度缓慢，主要以练习操作为主，培养学生实践操作能力。

八年级本学年内容为python编程教学；内容主要是python编程基础，故采用讲授、演示、任务驱动为主要教学方式。其中绝大部分学生未接触过编程，且编程又是全英语模式，大大增加了学生学习的难度，但学生整体兴趣浓厚，效果显著。

朱建华：

本学期我所任教的七年级信息技术课已经结束，总结如下：

课前认真备课，上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。          

课中认真讲解，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。应用“任务驱动”教学模式，利用设计的各个任务，来完成本节的重、难点，学生的学习风气和教学效果有明显的改变。学生的学习兴趣由以前的想上网聊天、玩游戏转换为想学知识。课后认真总结，力求每一节课学生和老师均有收获。

潘浩淼：

本学期我是教七2七3七5八2八6八7的男生体育。课堂上我能根据学生的自身特点安排最适合他的练习，并能积极的关注薄弱学生的特点，帮助他尽快的跟上其他学生的队伍。整体方面，我能通过日常的沟通和督促，帮助学生养成一个严肃认真的锻炼习惯，并培养一个自己擅长的项目。

八年级男生已经根据每一个学生的自身特别和身体素质进行了中考项目的初步分组，并在每周最后一节体育课上初步尝试分组练习，每一小组都有组长监督，取得了不错的成果。各位学生的反应和练习效果都非常不错。

课堂上所有学生反应和练习态度都不错，几乎没有偷懒的学生，本学期总体的效果非常不错。

陈芸芸：

心理课作为学生日常较为喜欢的课程，教学中做到了紧密联系学生实际，抓住培养学生“适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”这一核心素养的核心特质，立足学生长远发展和培养目标，培养学生积极心理品质，如《注意力训练》、《认识我自己》、《奇妙的心理暗示》、《放飞压力》等课，都能使学生终生受益。

每课的教案都能做到将核心素养目标在教学目标中明确地设计，努力培养学生乐观向上、调控自我、承受挫折、适应环境等心理核心素养，促进学生人格的健全发展。

温丽雅：

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程标准理念应用到课堂教学实践中，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

我任教初一初二初三的美术课，共二十一个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，因为初中阶段学生处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。初一学生在透视学习上能完成相应任务，初二学生可以独立完成工笔花鸟出水芙蓉的基本步骤。初三学生小组作业立体造型和用泥造型都能很好完成，并且有很大的惊喜。

谢莹莹：

本学期任教八25班、八34班、八7班和九36班、九7班女生体育。

八年级女生有个特点就是对什么都充满好奇，所以课堂上八年级学生比较活泼好动，有利于学生上体育课的积极性，我会根据学生情况进行不同的练习，减少学生在课堂上受伤，也不允许因伤病请假的学生白白浪费一堂课程，帮助学生养成一个良好的体育锻炼习惯。

九年级女生已有自己确定的中考项目，课上根据自己的项目进行分组练习，并且下课前需要组长监督并且考试，提前适应中考模式，学生反馈良好。

本学期大部分学生积极锻炼，达到了较好的效果。

曹莉：

2022-2023第一学期即将进入尾声。在本学期结束之际，我回顾这一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。现将本学期的工作心得总结如下：

在思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感强，平时工作主动、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤、出好勤，与同事和睦相处、团结合作。我坚持原则，实事求是，工作态度端正，服从组织领导分配。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点取得更大的进步。

在教学过程中，我关爱每一名学生，注重学生思想品德教育，传授知识的同时教育学生如何做人。我坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心学生、尊重学生。在体育课堂上，我积极探索教学的新思想、新理念和新方法，使学生在生动、活泼的课堂中有效地完成一节课的内容训练。以学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

　　我深知，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。在本学期中，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，在各方面严格要求自己，努力提高自己，使自己更快地适应社会的发展形式。为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯。作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:

　　一、关爱学生。给我们的学生多一些关心，责任心，宽容心和耐心。师者，传道授业解惑者也，作为一名老师，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，尊重他们，关爱他们。

　　二、不断提高自身素质，成为一名优秀的教师。要跟上时代发展趋势，不断更新教育理念，改革教学内容和方法。提高自己的工作效率，争取在最短的工作学习中，更好地完成教学工作。

　　三、不断改进课程形式。在体育课中，教、学、练这三者之间是统一的。教师的教授教养艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师准确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一。

以上是本人工作一些心得体会。在教学生涯的十余年中，我始终以教书育人为宗旨，严格要求自己，进步自身素质，积极工作。我将坚持不断地学习，努力成为一名优秀的人民教师。

李士华：

在课堂教学中许多学生总存在以下问题：

1.以为体育课就是玩的课。到了体育课，出来尽兴玩就是了。这一观念一定要改！体育课与语数英等科一样，都需要严格遵守纪律，每节课都要达到一定的目的。

2.加强师生之间的交流。通过体育课，可以与学生更好的交流沟通。体育课毕竟是在室外，活动时间比较多，这时就可以多与学生交流。学生在室外不比室内，通常会彻底放松，言行举止忌讳不多，很容易暴露一些问题。通过细心观察，可以掌握并了解学生的思想状态，甚至可以更好的了解班级情况。这样会有助于以后的教学。

张必佐：

一学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，我不禁思绪万千、感慨不已。学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助。经过一学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验作为一名体育老师，我在思想上严于律己，作风正派;坚持原则;实事求是;工作态度端正;热爱学校;服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起良好的形象。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点取得更大的进步。

　　在教学过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，以学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

　　以上是本人工作一些心得体会。作为一名教师，我时刻准备着，严格要求自己，进步自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师