导读

小树苗的志工老师们，来自各行各业，不同年龄层。进入小树苗后，快速领略教育根本的方法，就在简单的一些改变中。

这次做志工，是我４年记忆里最轻松也最有趣的一次。

关主培训的时候，辅导长说：“关主就像个大姐姐一样，带着妹妹弟弟一起去探险。比他们大一点，自己也有很多未知，好奇地一起进入一个新世界，这种状态轻松而有趣。”这句话深深打动了我。

我的习性是好为人师，这次一定谨记辅导长的话，带着好奇心，走进一个新世界。

我这次做第３小队的见习小队老师。在第３小队搭房子的闯关活动中，注意到聪明的皓华只是动嘴巴，不行动，很是可惜。

但这次我忍住了，没有马上去批评，带着一份好奇心，继续观察他接下来会怎么做？

在搭木桥的过程中，他的主动性充分展现，积极投入参与，并且迅速地指挥同伴一起协助，桥搭得既快又好。人人参与，人人体验到团队合作成功的快乐。

我就趁势问他：“这次你有什么改变？团队有什么改变？”皓华清楚地说：“我参与了，大家都参与了，好棒，很开心。”

在以后的活动中，我看到他一直默默地为团队做事，心系团队。这个孩子的心热起来啦。

另一个孩子静怡，队里最小，坐不住，又很活泼、热情，几次被管教长叫出来。

我观察她，她没有特别沮丧，调整好以后，就又像一只小鹿一样蹦跳着进队伍。下了课，她就会像一只小狗一样扑到你的怀里，奶声奶气地说：“老师，抱抱。”

就是这么可爱的孩子，她在最后家长进课堂前的环节里，因为不遵守纪律，被辅导长从队伍里叫了出来，她一头撞过来，满含着委屈，不停地哭。

我摸摸她的头，轻声地告诉她：“你的伤心老师能理解，做错了没关系，改过就好。静怡，当下该怎么做才对呢？”

孩子的情绪很快就稳下来了，安静地坐了下来。

这次，我看到孩子的多面性，每个孩子都有好的一面和不足的一面，关键是我们要全面地了解和接纳，再去协助孩子改过，并充分展露她好的那一面。

一个孩子，就是一个新世界，面对孩子犯错，我这次生出来的是柔软心，不是批判心；是探索丰富的心灵世界的好奇心，不是刻板的教条。

对孩子心灵的各个层面充分地真实地了解，我们才能知道取哪帖药去医治孩子，让孩子更完善。

像孩子们的大姐姐一样，对他们要经历的事情也满怀着好奇心，让我发现了一个崭新的世界。这样做志工，轻松有趣，天天都在长养精气神。

小树苗

黄庭禅电子报第296期