日   期

2017.5.10

时   间

起始时间：10:00

结束时间：10:30

观察者

陆美

幼儿姓名

左周彤   王发辉

幼儿年龄

6周岁

环  境

户外活动时间到了，孩子们都在户外区域器械中选好了自己喜欢的器械，和自己的小伙伴开心的玩着。一会儿我看见左周彤和王发辉在争抢一个玩具。

观察目的

 让孩子学会正确的人际交往方式，改变以自我为中心的习惯。

观察目标

1.培养幼儿自选器械的能力。

2.锻炼幼儿自己解决与同伴之间矛盾的能力。

3.培养幼儿团结游戏的精神。

观

察

记

录

户外活动时间到了，孩子们都在户外区域器械中选好了自己喜欢的器械，和自己的小伙伴开心的玩着。一会儿我看见左周彤和王发辉在争抢一个玩具。王发辉：“这是我的，我最先拿到的。”左周彤：“我也想玩这个”王发辉：“不行，这就是我先拿到的，给我。”因为他们已经是中班下学期的孩子了，我想锻炼一下孩子们自己解决在与同伴交往过程遇到的困难的能力，并没有走过去制止。左周彤一把将玩具抢了，王发辉觉得很委屈，可是他又不知道该怎么办。王发辉很伤心，看见我走过去了，很委屈地跟我说：“老师，我没有玩具，他们都不跟我玩。”我安慰着他：“那边还有很多的玩具，你可以去拿呀。”王发辉：“我不会玩，我只想玩他们玩的。”“你可以和小朋友好好商量，可以大家一起玩呀！

我鼓励着王发辉。

分析

评价

    孩子们都属于比较自我的孩子，有时会和小朋友争抢玩具。
　　                 

支持

策略

 作为教师要多观察孩子，站在孩子的角度考虑问题，争抢玩具，只是想得到大家的关注，想和小朋友们一起玩。这就需要老师的正确引导和鼓励，让孩子知道怎样与同伴正确的交往。平时还应该多关心孩子，多让其他小朋友和他一起玩，让他们体会和同伴相处的乐趣同时也学会关心、爱护同伴.