一、活动目标

1. 欣赏吴冠中艺术作品中江南民居的美，感受中国画的艺术特点。

2. 欣赏、分析作品中点、线、面和彩墨结合表现出水墨画的艺术语言，体会水墨的形式表现出江南民居的意境。

3. 尝试用浓淡不同的墨进行创作，体验使用毛笔作画的乐趣。

活动重点：欣赏吴冠中艺术作品中江南民居的美，感受中国画的艺术特点。

活动难点：欣赏、分析作品中点、线、面和彩墨结合表现出水墨画的艺术语言，体会水墨的形式表现出江南民居的意境。

二、活动准备

1. 《江南民居》课件

2. 宣纸、墨水、毛笔

三、活动过程

（一）沉浸与感受

1. 在中国古典音乐中欣赏江南古镇景色，初步感受中国古建筑的特点和美。

师：小朋友们，你们去过江南古镇吗？让我们跟着音乐一起去江南古镇看一看吧。

师：欣赏了江南古镇的美景，你们感觉怎么样？古镇中的房子和我们现在住的房子一样吗？哪儿不一样？

教师小结：这些房子就是我们江南地区的古代建筑，在苏州就有很多这样的房子。

（二）欣赏与分析

1. 欣赏吴冠中水墨画，了解水墨画的特点以及“点、线、面”的表现形式。

师：有位老爷爷从小就生活在江南水乡，他叫吴冠中。他特别喜欢用水墨画的方式记录江南古镇的美景，让我们一起来欣赏一下吴冠中爷爷笔下的江南古镇吧。

师：画中你看到了什么？怎样的房子？

师：房子的形状都一样吗？哪儿不一样？看看屋顶，这样的线条有点像哪个汉字？（这是房子的侧面）

师：还有什么样的房子？看看它们的屋顶是什么形状的？像什么字？（幼儿边指边说）

师：在画上除了黑白，你还看到了哪些颜色？红色的点点可能是什么？灰色的点是什么？其他颜色的点呢？

师：哪些地方有树？吴冠中爷爷是怎么表现树的样子的？（树干歪歪扭扭的，没有画出叶子的具体形状，只用了绿色的点和色块来表示。）

教师小结：这幅画是吴冠中爷爷画的现代水墨画，他用一些点点和粗细不同的线条以及深浅不一的墨块画出了江南古镇房子白墙黑瓦的特点。他还用少量的彩色进行装饰点缀，画出了江南水乡的景色，也给画面增添了动感和趣味。

2. 进一步观察水墨画中墨色浓淡、画面远近大小的特点

师：跟前一幅画比一比，这两幅画给你什么感觉？或者有什么地方让你感到特别？（引导幼儿观察物体大小、远近关系，浓墨与淡墨，墨的干湿导致的线条变化等。）

师：中间的河道是什么颜色的？为什么会出现灰色呢？（墨本来是黑色的，我们在里面多加一点水或少加一点水，墨的颜色都会发生变化）

师：前面的房子和后面的房子相比，有什么不一样呢？为什么前面的房子感觉大一点？

师：看看这几面墙壁，为什么会出现一些竖条纹呢？这是怎么变出来的？（当毛笔上的墨水快用完了比较干的时候，就会出现这样的条纹）

小结：吴冠中爷爷不仅喜欢用点、线、面、彩墨进行画画，还特别注意画面不同的美感，如墨色的浓淡，物体的大小、线条的长短、黑白色对比等艺术方式来进行组合创作。

（三）对比与评价

体会中国水墨画与外国抽象画艺术风格的区别。

教师：把吴冠中爷爷的水墨画和国外的画比一比，你能看出哪一幅是吴爷爷的画？你是怎么看出来的？它们有什么不同的地方呢？

小结：这幅国外的画比较抽象，吴冠中爷爷的作品明显地呈现了画的内容，用水墨风格的点、线、块的形状进行组合表现，画面协调柔和，给人宁静舒适的感觉。

（四）体验与创作

再次自主欣赏更多吴冠中的现代水墨画作品，自主交流如何用水墨画的方式表现江南民居。

教师：吴冠中爷爷还画了很多这样的水墨画，我们一起来看一看，看的时候想一想江南古镇中都有哪些景物？

教师：你心中的江南古镇会有哪些美景呢？用桌上水墨画的工具和材料创作一幅自己心中的江南水乡吧。

（五）欣赏与评价

请幼儿介绍一下自己笔下的江南水乡。