今天的活动课，我提议大家一起折纸飞机，孩子们欢呼雀跃，教室里瞬间充满期待的气息。朱辰泽眼睛亮晶晶的，小手紧紧攥着彩色卡纸，那认真又急切的模样，仿佛已经迫不及待要让纸飞机飞向天空。

      我一边示范折纸步骤，一边讲解，朱辰泽坐得笔直，小脑袋跟着我的动作轻轻晃动，眼神专注得像在探索宝藏。轮到孩子们自己动手时，他全神贯注地摆弄着卡纸，可没一会儿就皱起了小眉头。原来，飞机的机翼怎么也折不整齐，他有些着急，小嘴巴微微一撇。我走到他身边，轻声说：“别着急，老师和你一起。”在我的引导下，他慢慢调整折纸的角度和力度，终于折好了机翼。

      当纸飞机完成的那一刻，朱辰泽脸上洋溢着自豪的笑容。他高高举起纸飞机，大声喊道：“我的飞机做好啦！”接着，他用力将纸飞机掷出，看着飞机在空中划出一道优美的弧线，兴奋得又蹦又跳，还跑到其他小朋友身边，分享自己的喜悦。

      看着朱辰泽和小伙伴们追逐着纸飞机，听着他们欢快的笑声，我感受到了满满的幸福。折纸飞机的过程，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们在遇到困难时学会坚持。