课题第一阶段计划

——准备阶段﹙2022.9～2022.10﹚

一、研究的目的

了解小学数学课堂教学信息技术应用现状，课题组成员集体学习信息技术应用于小学数学课堂的相关理论，收集资料，整理研讨，完成研究实践方案的设计和撰写，初步建立课题的研究框架。

二、研究内容与策略

1.完成县级小课题的开题报告。

2.完成基于数学课堂教学与信息技术的融合研究（学生调查问卷）报告。

3.对调查问卷报告分析数据，确定小课题今后研究方向。