冬雨绵绵·烟雨迷蒙

冬雨遐想……

【2014年1月7日】

从昨夜开始，淅淅沥沥，滴滴嗒嗒地2014年第一场雨，就这样悄然地下起来，已经有好些日子没有见到下雨了，淅沥沥的冬雨拍打着屋檐，窗外滴滴嗒嗒的冬雨声似乎在演奏着一首夜晚催眠曲，轻柔而委婉，又似乎在演奏着春之歌的序曲，轻快而多姿……

冬雨声声，声声入心。脑海里一次又一次地浮现着点点滴滴的往事，只是时过境迁，好多都已经渐渐模糊了。更何况，自己有时也不愿想起罢了，有人说：学会忘记，是一种智慧，更是一种幸福！很多往事，不可再一一勾起，就让它支离破碎着，零乱着，搁置着……但唯一不可忘记的是亲情、友情，因为在我的心目中这些都是弥足珍贵的。至于其他就没有不要去纠结了，因为剪不断，理还乱。

人，不可能活在记忆中，更不能沉迷于回忆之中。就像着绵绵的冬雨一般，雨停了了，天会晴朗的；晴朗太久，阴天就回来来临，雨天就不会远了。关键是用一种心态去面对这变幻的天，朗朗晴天，蒙蒙阴天，绵绵雨天，都只是自然界里现象罢了，应该说和人的心情没有关系。文学作品里的情形，说到底还是心情影响自然界中的种种变化的哦，而对于自己来说——安好，便是晴天！

昨夜的冬雨，绵绵地下着，雨滴继续演奏着，不会因为你喜不喜欢而停下，因此唯有让整个心灵都松绑，思绪才会活跃，心情才会安好。静静地，快乐地，用心去聆听冬雨声，便会发现那淅沥沥、滴答答，如抚琴，似拨弦一般。而今天冬雨依旧，时大时小，烟雨迷蒙，空气中弥漫着水气，远处的山峦、村庄、田野、树木，若隐若现，给人以朦朦胧胧之感。冬雨有声亦无声，唯有用心去聆听，去感受，便会拥有那份冬雨独有的生命啊。

就在这冬雨绵绵之夜，看到我博客里看到好友的文章，忽然有了一点想法，便将其写了下来，算作是冬雨中拾起的破碎吧：

多少年了，碧阳小学一直坚持学生评语，班主任亲自写，写好之后下班主任互看、补充，随后交指定联系年级组且一般任该班或该年级组课程的行政领导审阅、修改、把关，然后再与班主任老师交流并返回到班级。如此一般，似乎很是繁琐，也没有必要如此——自下而上，又自上而下，层层加工，反反复复。其目的是通过这种方式方法，让孩子们的评语更加客观、公正，更加体现孩子的个性，也能体现班主任及班级教育教学之特色，从而让评语起到正面引导，积极鼓励，恰如其分指出不足，用精美的语言，让孩子能看到一学期来的所取得的成绩，知道自己的不足之处，以便下学期再接再厉，奋勇前行！也能让学生家长从评语中，感悟到学校和老师的良苦用心，知晓子女的长短，以便引导子女能发扬优势，改正不足。看起来，的确是在期末结束忙忙碌碌的时候，还增加教师的忙碌，但大家都明白——也许因为你的一句话，就能改变一个孩子的一生！

正因为如此，碧阳小学正是靠着这样的点点滴滴小事，一丝不苟对待，细致入微关注，长期坚持不懈，爱心铸就碧阳，才赢得了广大的学生家长和社会的认可，也使碧阳小学走到了今天，真可谓是——百年碧阳名远扬，今日碧阳铸辉煌！又到一学期结束的时间了，又是老师撰写学生评语的时候了，这里转载《请拿起你充满爱心的笔给孩子们写好评语》一文，希望教师能学习借鉴，让孩子们的评语更加精彩纷呈，让孩子们的评语更加彰显碧阳特色！ 

烟雨中校园一景

    今天一早便给美珍去了电话，询问着身体如何，一切都还正常，没有什么不适，而且昨天一早出现的情况全部消失了。于是估计还是上火的原因吧，也可能是周末吃火锅的原因呗，因为逐一排除了肠胃、痔疮、肛裂等因素，倘若这样的情况持续出现，那是一定得医院查查了，现在看来暂时可以等等再看……

    明天就是腊八节了，夜晚开始做着一些准备，亲自熬制腊八粥……