部编初中语文新教材的部分变化内容
(2020-03-11 14:55:33)分类: 学习情况 |
一、字音
1.“卷石底以出”中的“卷”的读音?jun,三声。
2.“青树翠蔓”中的“蔓”的读音?màn,四声。wàn是现代汉语的方言,古汉语没有这个读音。
3.“明灭可见”中“见”的读音?jiàn,四声。
4.“八分有奇”中“有”的读音?yu
5.“椎髻仰面”中的“椎”的读音?chuí,二声。
6.“曾不盈寸”中的“曾”的读音?zng,一声。示例:“曾不能毁山之一毛。”
7.“教学相长也”中的“教”的读音?jio,
8.“知困,然后能自强也”中的“强”怎么读?qiáng,二声,自强,自我提升之意。qing,三声,自强,自我勉励之意。都可以,但如果从本句出发来看,分号前面是自反(反思),从对应的角度,自我提升切合。再结合“教学相长也”,相互推进、相互促进,故个人感觉强qiáng,二声较好。
9.“一食或尽粟一石”中的“石”的读音?shí,二声。古汉语读音,shí容量单位;dàn重量单位。
10.“秋天漠漠向昏黑”、“两鬓苍苍十指黑”中“黑”的读音?he,一声。注音原则:注生不注熟。
11.“系向牛头充炭直”中的“系”的读音?xì,四声,挂的意思。jì,四声,打结成扣。故,xì,四声更恰当。
二、字形
1.“祗辱于奴隶人之手”中的“祗”,加了一点,只有的意思。
2.“半匹红纱一丈绫”还是“半匹红绡一丈绫”?明确是半匹红纱一丈绫。
三、释义
1.“男女衣着,悉如外人”中的“外人”的意思。示例:遂与外人间隔;不足为外人道也。
2.“为人五,为窗八”应该怎么翻译?分项列举,说明性的语言。示例:一人、一桌、一抚尺而已。
3.“虽有佳肴”的“虽”的意思,虽然。“虽乘奔御风不以及也”的“虽”的意思,即使。