学习故事：劳动最光荣（黄爱琴）

时间：2016年11月3日下午14：30—15:00

地点：玩沙池

对象：娄志何、金雅倩等部分幼儿

观察者：黄爱琴

观察背景：

昨天午饭后散步经过大班种植园地，娄志何发现种植园地里长了一些杂草，提醒同伴们该拔草了，同伴们一致决定今天下午来种植园地拔草。

注意：

来到种植园地，我带领你们认识并学会区别各种杂草，提醒你们不要把豌豆苗、香菜、菠菜、大白菜当做杂草拔掉。你们听了我的话点点头：“黄老师，你放心，我们会小心的。”说完，你们小心地进入了种植园地开始拔草。顿时，大班的种植园地热闹起来。你们三五成群，这儿一伙，那儿一堆。有的蹲着拔草；有的弓着腰拔；有的像拔萝卜一起合力解决杂草；还有的利用小工具让拔草更容易。不时，听见你们相互提醒“别把豌豆、香菜、菠菜、大白菜的苗当做杂草拔掉呀。”这时娄志何手里抓了一把杂草小心地往放杂草的筐子走去，嘴巴里还哼着歌：“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。青青的叶儿红红的花，小蝴蝶贪玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。”别的小伙伴们听到娄志何的歌声，也跟着一边唱着“劳动最光荣”这首歌一边拔草，更加满怀激情地投入到劳动中去。

识别：

在这次劳动的过程中，面对杂草，你们不怕脏、不怕累，认真的拔掉了每一颗杂草。你们忙碌的身影、快乐的笑脸、齐心协力的劳动场面，形成了园内一道独特的风景线。你们不仅学会了区别豆苗、香菜、菠菜、大白菜的苗和各种杂草，还学会了简单的田间劳作，体验到了劳动的快乐。在劳动中你们得到了锻炼，更直观地感受到了劳动的辛苦。

回应：

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键是要使幼儿从小就参加劳动，使劳动成为人的天性和习惯。”作为幼儿教师，我们要把对你们劳动观念的培养作为工作的重中之重，提到重要议事日程上，用高度负责的态度对幼儿进行潜移默化的劳动教育，使你们有劳动的渴望，知道劳动是光荣的。http://s4/mw690/0046OJUpzy768kyHxT523&690

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