学习故事:插塑照相机

观察时间:2016.10.14上午

观察地点:小一班教室

观察对象:点点

观察者:张晓燕

注意:早上来园后，孩子们玩着插塑玩具，有的用雪花片插了一个皇冠，有的则用插塑积木插了一个漂亮的手环，有的男宝宝则插了个宝剑。而此时我们的点点小朋友在干吗呢？"老师，你看我的。"噢！这是什么呢？点点看着我一脸疑问，就顺势把拼插好的玩具举起来放在了眼前，"哦！是个望远镜，对吧！"我说，点点点了点头。接着，点点用望远镜四处张望着四周围的情况。过了一会儿，点点又将望远镜变成了照相机，小手有模有样的按着快门，咔嚓咔嚓，给正在桌子底下捡玩具的吴宇凡来了几张；咔嚓咔嚓，又给对面的罗翰林拍了几张美照。活像一个小摄影师。

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识别:从以上观察可看出，点点是一个富有想象力和创造力的孩子，对于自己的想象能通过已有材料大胆地创造出来，具有一定的动手操作能力；能用声音，动作，姿态模拟自然界的事物和生活场景，具有一定的模仿能力。<<指南>>中也提到，模仿不仅是幼儿学习的重要方式，也是他们能够正常与其他人沟通和交流的体现。如当我不知道她拼插的什么的时候，她及时模仿了成人使用望远镜的情形让我马上领会到了她的想法。