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学习故事 画画  ( 李爱平)

(2016-05-11 15:14:06)
学习故事 : 画画
作者:李爱平
观察时间:2016年5月1日
观察对象:琪琪
观察背景:小朋友进入区角游戏,有的在看书,有的下棋,有的在表演区表演游戏,有的在美工区画画。

注意:今天区角活动时,彤彤、鑫鑫、文熙、牛牛、思语选择了表演区,琪琪、芊芊等几位小伙伴则选择在美工区画画,只见琪琪先在纸的上方画了个圆圈,然后在圆圈里面添画了几根留海、画了一条圆弧再在圆弧上面用笔向上一提,画出了几根小短线,再在圆弧下面画了个小圆点表示眼睛,用点表示的鼻子,弯弯的像月牙似的嘴巴,然后开始涂色,涂好后,又在头顶上画了个皇冠,然后再给皇冠涂色,接着她在头下面画了三角状的衣裙,衣裙上又画了个蝴蝶结来点缀,画好后,再涂上颜色。

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识别:从琪琪画画的过程中可以看出,她能积极主动地参与绘画活动,在绘画过程中,可以看出琪琪画画时有一定的顺序,构画好一部分后她就开始给这部分涂色,做到涂色均匀,用色丰富,画面整洁,做事很有耐心。

回应:指南中指出:1.应创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主绘画、手工等艺术活动。2.营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现。游戏中,幼儿根据自己的意愿选择活动材料,活动中,幼儿自主表达和创造,老师只是旁观者或不过多去干预,让幼儿可以尽情地表达创造,活动后,幼儿把自己的作品展示在美工区,供大家欣赏,让幼儿感受到快乐与成功。

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