学习故事 : 我们是小厨师

观察时间：2016.3.1

观察地点：小土丘

观察对象：全部幼儿

注意：

      今天天气格外的明媚，我们趁着这和煦的阳光走出了教室，每个孩子就像飞翔的小鸟，开心的在小土坡上跑着跳着。过了一会，我看好多孩子围着阳阳，好奇心驱使，我走进一看，原来是大家在看他用小瓷盆挖土尼，我问到：“阳阳，你在干什么啊？”他抬头看了看我回答道：“做饭啊。”于是，旁边的孩子们都看着我们：“我们也要做饭。”沈老师一看大家这么有兴趣，就拿来了好多厨具：铲子、勺子、小塑料刀、各种碗。这不，大家拿到了自己喜欢的厨具就开动起来。你看，吴宇凡和点点在一起，用勺子不停地忙碌着，只听吴宇凡在说：“这个给你吃，我做的鱼。”边说边把“鱼”倒到点点碗里，点点还不忘的说：“谢谢。”再看那边，桐欣把碗里装的满满的，只见她跑到我面前，边将碗递给我，边说道：“王老师，这是我做的蛋糕，送给你吃。”我忙端过来谢谢她。其余的幼儿一看，连忙也端着自己的菜肴送给我们三位老师品尝。

识别：

      孩子们对泥土的热爱超出了我们的意料，也许是在家时，家人对他们这种行为的制止，让他们额外的憧憬。更超乎我们的想象的是，他们尽然能运用好每一个厨具，有模有样的进行玩耍，将他们喜欢的菜肴制作出来，更值得我们欣赏的是他们初步进行了合作和分享。

回应：

      在这样群体的游戏活动中，孩子们渐渐忘记了哭泣，也慢慢开始适应幼儿园群体生活，也逐渐对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园。同时我们也按照《指南》上所说：经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。让生活中的场景在孩子们的游戏活动中呈现并予以实施，这是我们的游戏追求。

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