学习故事：沙子的吸引力

观察时间：10月29日  10:05—10:30

观察对象：班上几个专注力不够的幼儿

观察目标：利用工具进行玩沙游戏时的专注力

注意：

        今天上午户外活动是轮到玩沙了，其实孩子是很向往玩沙游戏的。玩沙池中投放了许多材料，让幼儿在玩沙游戏中能多接触生活中的用具，并巧妙地利用工具依照自己的想法来进行游戏。他们极有兴致地利用各种工具玩弄着沙子，看上去是那么的专注。

        你们来到沙地里之后，自由地玩起来，我在沙池里巡回指导孩子注意安全，不要将沙子洒在小伙伴的脸上，注意保护自己的眼睛。我看着你们用自己挑来的工具各显神通——

        王熙然小朋友：你取来的是一个圆柱体的透明塑料瓶子，你想往口很小的洗洁精瓶子里灌沙，只见你将塑料瓶子的口压扁成尖嘴，对着洗洁精的瓶口灌起了沙子，你侧着身体，专注地将沙子从你压扁的尖嘴里缓缓地倒进了瓶子。

        蒋星辰小朋友：你的工具是一个小瓶子和一个小瓶盖，你用瓶盖舀起沙子，再对着瓶子慢慢地将沙注进了瓶子，瓶盖很小，每次灌进的沙子不多，但你不厌其烦地很耐心地重复着这样的动作，你看到瓶子里的沙渐渐地多起来，你高举着瓶子对我说：老师，你看，我快灌满了。

        施唐墨羽小朋友：在幼儿园里，你最感兴趣的事情就是看动画片和玩沙，只有在做这两件事时你是安静地、有耐心地、能持久地。你选了一个瓶口很小的瓶子和一个大的圆形的盒子，你用圆形的盒子舀起一盒子沙子，对着很小的瓶子往里灌着，要知道，大敞口的盒子往瓶口很小的瓶子里灌沙子，能灌进去的沙子是很少的，但你不着急，继续着这样的动作，神情也是那么地专注，直到灌满为止。你做着这些事情，全然不知我在旁边关注了很久。

        冒安哲：平时的集体活动中你的专注时间也是很短暂的，今天的玩沙时间，你却从头至尾未曾离开过。你用一个小瓶盖从易拉罐很小的拉环口往里面灌沙，当你灌完一盖子，你再用手将周围漏掉的沙拨进易拉罐里，在你循序这样的动作下，罐子满了。

识别：

        沙以它特有的魅力深深的吸引着你们，你们在玩沙时自由放松，这对于你们几个平时在集体活动中不那么专注的孩子是显得那么的难能可贵。在玩沙的时候，你们能至始至终的从事着一件事情，不受到别人的打扰。我深深体会到：我们教师有时在教育孩子时有些心太急，我们要学会静静等待，静待你们的“哇”时刻。

回应：

专注力是一个人优秀的学习品质。

1、我可以把你们的兴趣和专注力的培养结合起来。而游戏是你们最喜爱的活动，它能引发你们的兴趣，使你们心情愉快，保持稳定和集中的注意力。在游戏过程中，你们的注意力维持的时间也会越长，注意力也就越集中。

2、平时爸爸妈妈可以有选择性地与你们一同玩亲子游戏，并在游戏中有意识地培养孩子的专注力。

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