读懂课标——“双基”变“四基”

苏越超

    新课标中把数学教学中的“双基”发展为“四基”,“双基”指的是基础知识与基本技能；“四基”包括基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。即通过数学教学达到以下要求：掌握数学基础知识；训练数学基本技能；领悟数学基本思想；积累数学基本活动经验。这就要求教师不断学习、不断更新，才会有创新和发展。教师为儿童的学习和个人发展提供了最基本的数学基础、数学准备和发展方向，促进儿童的健康成长，使人人获得良好的数学素养，不同的人在数学得到不同的发展。

    那么，如何帮助学生在数学学习中感悟数学思想，积累数学活动经验，是需要我们数学教师潜心思考与研究的主要问题。数学课上注重加入动手操作、小组讨论、合作学习等活动，通过这些活动可以让学生获得更多的数学经验。

    在今后的数学教学中，我要把教学目标定位“四基”，要注重培养学生的数学思考和数学经验，这对于学生的成长和终生学习来说都是非常重要的。“双基”变“四基”，任重而道远！