本人认真学习了2011版义务教育英语新课程标准。新的英语课程标准引发了一系列变化，对教学模式和教师本人提出了新的挑战,同时也提供了新的发展空间。如何把新版英语课程标准的理念落实到英语教学实践中,更深层次地推进素质教育,提高教学质量,成为英语教师认真思考的一个问题。对此,我在初中英语教学中进行了一些尝试和探索。

1. 更新教学观念，在平时教学设计中渗透以学生为主的教育理念。在平时教学中，本人依据建构主义教学理论，以学生为中心，创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以及各种强调过程与结果并重的教学途径和方法，培养学生用英语做事情的能力。

2. 注重培养学生的学习策略。常言道“授之以鱼不如授之以渔”。要为学生今后的高中学习打下基础，必须培养学生的自主学习能力。作为一个初中英语教师，应根据每一个学习阶段，学习者的认知特点和发展需求，整体安排学习策略培养目标，有计划，有步骤地指导学生发展具体的学习策略，做好初高中衔接工作，使学生在今后的学习生活中得到更好的发展。