区别分率与具体的量
                 
      一根长5m的绳子平均分成8段，每段长（   ）m，每段占全长的（   ）。这类题目一直困扰着五六年级的孩子们，更加困扰着老师们的心。针对这类情况，我校数学工作室专门讨论这题目。
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    一个人的力量是有限的，工作室的力量是无限的。经过工作室伙伴们的献言献策，头脑顿时清晰多了，后来在班上重新再讲这类题目，孩子们果真如鱼得水！
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