虽然广场上、公园里依旧秋色未央，但立冬节气已过，送暖季又全面到来，还是着实让人感受到了初冬的微寒！

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       上周接到儿子幼儿园通知，周五下午举行本年度第一次教学成果展示即亲子公开课！想想中班开课已然两个多月了，这被好多家长期待良久的公开课终于到了，澳妈心里也和大家一样激动。除了按照通知要求早早帮儿子准备好园服之外，还特意询问了儿子有没有什么表演项目，谁知小子故意卖关子不说，为了保持小小的神秘感，俺也不再追问了…

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       天公作美，周五天气不错，除此而外，澳妈所驻村的“两推”工作也圆满顺利，中午十一点多就早早收工了，原本还怕工作完不成而无法准时参加活动的忐忑之心终于放松下来。一切准备就绪，和澳姥姥一起早早的来到了幼儿园等候。

 

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       下午两点半钟，公开课在班主任孙老师的开场致词中准时开始。因为之前小班的班主任张老师离职，孙老师中途接手摇篮中一班，可以说，之前和家长们之间的了解沟通都非常有限，所以这次孙老师的致词稍稍长了一些，内容除了简单的教学进度和教学概况的回报外，还加入了她的自我介绍，更重要的是分享了一些她的教育理念和方法。一方面让家长更加的了解和认识了这个带班不久的新班主任，另一方面更是一种理念的传达和灌输，目的自然是希望能和家长达成最大程度的融合共通…

 

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       这里澳妈插两句，其实我觉得我们把孩子送进幼儿园，交给所在班的幼儿教师们培养，这样一个过程应该是孩子、教师和家长三方面交互适应的过程，绝不应该是任何一方单方面去改变甚至妥协，只有三方共同的去碰撞、去磨合、去适应、去融通，在这个过程里不断的分享、交换、消化和吸收，最终才能形成一种默契的稳定的也更易于各方接受和认可的关系，我想这便是幼儿园大力倡导的家园共育的和谐理念吧！

        插播结束，继续现场直播～～～

 

 

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       孙老师最后简单介绍了接下来的流程安排，随着一句，让我们以热烈的掌声欢迎我们的小主角们登场，教室的侧门缓缓打开，只听孩子们身着园服，整齐的站成三列纵队，一边手搭肩，一边大声背诵着《火烧云》。澳澳同学站在中间一列的第一个，正扯着嗓子大力的朗诵着，看着儿子脸红脖子粗的青筋暴跳模样，我真是有爱又怜，心疼得示意他小声一些，可是他哪里肯听呢，一直大着嗓门坚持喊到了最后。

 

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      孩子们和身后的家长打过招呼之后，全体落座。接下来一堂寓教于乐的言语和认知课正式开始，由孙老师带领小朋友，首先展示的是言语领域的教学成果。分别让孩子们以组为单位背诵了所学的部分儿歌和成语接龙，然后又集体背诵了两首古诗词…紧接着，以小朋友们喜欢和熟悉的青青草原上喜洋洋与灰太郎的故事为线索，充分的给予孩子们想象和发挥的空间，顺利的引出将要展示认知领域的“比较和归类”、“分解与组成”以及“递减递增概念”。

 

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       刚开始的言语展示，孩子们清楚流利的口齿和表达，让家长们啧啧称赞，感动于他们的努力好学；后面的故事环节，在孙老师的引导和发问下，孩子们七嘴八舌天马行空的童言稚语又引得我们一阵阵笑声不断，惊喜于孩子们不凡想象。

 

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       接下来是“游戏”环节，举手积极的小盆友将被点名来帮老师对白板上的游戏道具进行比较和归类，这个环节儿子没有被调到名字，倒也没表现出太大的失望，接着就是由刚才的归类而引出分解组成的概念，这一次儿子第二个被叫到，而在被点到名字的第一时间里，儿子居然用意味深长的表情和目光看了看我。我实在难以准确的形容那种表情，有一丝自豪，一丝得意，一丝期待还有一丝腼腆……而我能做的就是尽可能的回以他肯定、信任和鼓励的目光，只见他快步来到到前面的白板前，接过老师给的白板笔，在指定的位置写出了5的分解2，3，没想到两个数字写的居然比平时练习时写得还要标准，听到老师的肯定和下面家长小盆友的鼓掌，儿子缓缓转身回来，目光依然是第一时间和妈妈交流，我远远的竖起大拇指来，儿子会心的浅浅一笑，居然有着大男孩的低调！

 

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       5的分解组成一一写完之后，孙老师开始轮番叫小朋友们上前来扮演数字，玩“分解和组成”的游戏！每次叫到5个小朋友，然后按照老师的口令来进行“分解”，考验他们的反映能力。孩子们一会儿三两个抱成一团，一会儿又一四分开，玩得不亦乐乎，又时而会犯迷糊，台上台下不时的发出阵阵笑声~~~窗外的冬日阳光，映照在孩子们天真无邪的笑脸上，营造出一份其乐融融的暖意！

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       言语和认知展示课在游戏中结束，小朋友们全体起立搭肩去休息区喝水了。孙老师介绍，接下来孩子们要给在座的家长们汇报演出了，这也是非常令人期待的哦！因为之前儿子一直没有告诉我自己会有什么表演项目，所以当看到第一组诗朗诵的孩子们上来的时候，我才知道儿子是在第二组表演舞蹈的队伍里。臭小子，现在也学会有自己的小秘密了呢！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif 第一组孩子们的诗朗诵是在小敏老师的带领下进行的，尽管有些地方不是很熟练，但是中班的孩子能声情并茂的背诵如此长度的诗歌，不能不说是一个大大的进步！感慨孩子们聪慧可爱的同时，真心的想对辛苦努力付出的幼儿园老师们道声感谢！！

 

       终于到了儿子这组的舞蹈表演时段，儿子澳澳、小石头和硕硕三个小帅哥携摇篮中一的几位小美女闪亮登场咯！酷酷的出场造型，动感十足的舞蹈节奏，顿时提振了大家的精神。澳妈我顾不上太多，赶紧把相机交给姥姥由她负责录像，我则拿起手机来拍个不停。（无奈教室里光线不好，加上所处的位置又是逆光，所以拍出来的照片质量实在不好，将就一下吧）

 

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       最后的结束动作也是进行了精心的设计，孩子们很快的都找到了自己的位置，摆好了自己的造型，赞一个！让澳妈惊喜的是，儿子最后和最喜欢的嘉欣小美女挨在一起，胳膊搭在嘉欣的肩膀上，两个人配合的好默契呢！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6721EN00SIGG.gif

 

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      澳妈我还意犹未尽，这里孙老师已经开始介绍接下来的活动内容了。依然是分两个小组进行，儿子这一组小朋友先留在教室里和家长一起在晓露老师的指导下进行亲子手工制作。由小朋友自行选择制作哪一种手工花，然后和家长一起动手制作，最后由小朋友将手工花亲手送给家长，并且和家长说一句感谢的话！儿子选择的是制作百合花，并且要自己动手拿剪刀剪花叶，我只配合他进行组合和粘贴。  家长们平时和孩子们一起做手工的机会不多，这次能在孩子的课堂上和其他的家长们一起陪孩子合作完成手工作品，不仅仅让孩子们感受到了莫大的亲情关怀，更让家长们看到了孩子们的成长和进步，体会到了孩子们的动手热情和亲子合作的乐趣~~~

 

  
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       手工结束后，刚才去户外活动的小朋友也回来了，两组交换，轮到我们这一组去户外游戏了。平时都是家长们在幼儿园外面远远看孩子们做早操，这一次，小敏老师要让孩子们当老师来教我们这些家长做操了。没想到，看似简单的动作，还真的不是那么易学，总感觉自己的动作一定特僵硬特难看，我和儿子相视一笑，那笑容还真的有些小羞愧呢！看来真的是要像孩子们多多学习咯！

 

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       一曲《my oh my》的歌曲结束，妈妈们也都活动开了筋骨。接下来的游戏更有意思，所有的妈妈们拉起手围城一圈，然后也玩一个“分解和组成”的游戏，孩子们则在一旁当观众来给妈妈们加油助威！由小敏老师喊口令，喊到哪个数字，大家就要几个人自由组合在一起，最后没能成功组合而落单的妈妈就被淘汰啦！刚开始的两轮，分别喊的2和3 ，我和姜心悦的妈妈成功组合一次，又另外加上硕硕妈妈一起成功组合一次，可是到了第三轮的时候，就不幸被“抛弃”啦，哈哈！赶紧跑到儿子身边，向为妈妈加油的好宝贝道声感谢哦！谁知道，我们天真的澳澳同学只顾喊加油，居然还没看懂妈妈已经被淘汰了呢，居然问我“妈妈，你怎么不玩了？？”，我的“傻”儿子啊，快别问了，再问妈妈都觉得没面子了呢！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6721EN00SIGG.gif

 

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      户外活动结束，孩子和家长们有说有笑的牵手回到了教室，两个多小时的亲子公开课也即将落下帷幕！孩子们的下午餐时间到了，家长们也被安排在的教师餐厅品尝专门准备的水饺。大家边吃边交流，饺子的热气腾腾，让整个餐厅里更加暖意融融，感谢这样一堂别开生面的亲子公开课，让我们在这个微寒的冬日里感受到了更多的温情和暖意，更感受到了幼儿园对孩子们身心健康发展的重视！期待下一次的再相聚~~~

 

 

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http://s6/mw690/0042siE5zy6NJ9YEi5nb5&690（感谢管理员琳琳顺顺的倾力推荐，博客首页截图留念）