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大班社会活动《我是班级小主人》

(2014-09-26 15:58:00)
标签:

育儿

分类: 教案

大班社会活动:我是班级小主人

                                                                                                                  活动目标                                                                                                                      1、知道自己是班级小主人,并乐意为班级服务。                            2、学会简单的劳动方法(如擦桌子、椅子、玩具等)。                    3、通过亲自参与,能体会到劳动带来的快乐。

活动重点:

学习简单的劳动方法

活动难点:

知道自己是班级小主人,并乐意为班级服务

活动准备:

经验准备:在尊重幼儿的基础上,教师事先给幼儿分配劳动

物质准备:每人一块抹布

活动过程:

一、导入

师:小朋友,我们每天都能看见妈妈打扫房间,看见清洁工阿姨在打扫人行道,还有我们的徐老师每天打扫班上的卫生,多么的辛苦呀!老师想问你们想不想为我们中一班做点什么?我们又该如何做呢?今天老师就教你们一个新本领,这样我们以后都可以把我们的环境卫生保持干净,那我们需要保持哪里呢?

二、知道自己是班级小主人,并乐意为班级服务。

1、师:刚刚小朋友们说了许多需要保持的地方,现在老师想请你们来说说怎样才可以让我们的桌子、椅子变干净?那我们要怎样来擦呢?

2、师:老师想情一些小朋友来做示范,看看我们的小朋友谁擦得最干净?

师:刚刚老师请了小朋友们来做示范,现在老师教你们如何来做?

师:在擦桌子时,要先擦桌面,再擦桌腿。在擦小椅子时,先擦椅背,再擦椅面,最后擦椅腿,从上到下的顺序擦。

三、让幼儿自己尝试,体验集体劳动的快乐。

1、师:现在老师请小朋友将自己的桌子和椅子擦干净,为我们中一班服务。

2、师:小朋友们,打扫卫生时,一定要按照老师示范的方法来擦桌椅。(老师巡回指导)

四、体验劳动带来的快乐

师:现在、小朋友们都擦好了,老师来检查看谁擦得最干净?

活动结束:

师小结:经老师检查后,发现小朋友们都擦得很干净,小朋友们都很棒。所以老师希望一直将桌椅保持干净。

活动延伸:

师:小朋友回家后为爸爸、妈妈做点家务。做作家里的小主人,爸爸妈妈会很高兴的。

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