孩子很多时候最感动人的地方并不在考试做题如何有进步上，而是他平日里所表现出的一些细微品德上。

前些日子结束完一个阅读班的课，小胥问：“老师，这课完了以后就不能再相见了吗？”我时间安排不过来，知道这事儿基本确定了，但口中还是有些不忍的回他：“很可能是这样的。”他听后，稍感失落，我也不敢多看他，忙转移了话题。

这个孩子读书富有情感，做事认真，且还不是那种只有三分钟热度的学生，只要是我安排他们读的篇目，他总是读的很忘我，大声，几乎是一骑绝尘的那种，且读时心无旁骛。

他有不懂的，会及时主动问我，我每次教他他都能很快领悟到我说的点，一教即会，一点即通，就因为他课上专注，课下勤于思考。

他上课从来没迟过到，几乎都是第一个来，他很多次来的时候，我还在午睡，到别的同学陆续到了，他总会挨个儿小心翼翼的提醒他们：“小声点，老师在休息。”这小小的细节特别让我感动，人世间的真正懂事，绝不是所谓世俗的圆滑，而是源自骨子里的教养，天性里的那份纯粹和真诚。

在家长群里通知最后一节课完了日后该做哪些复习功课时，也是他妈妈第一个回：“谢谢老师，老师辛苦了！”