“我爱写诗，特别爱写古体诗，我怜悯底层百姓，长大后要做一个像杜甫那样的诗人，用诗唤醒人们多弱势群体的关注。”孩子日记中有写到这样的愿望，妈妈翻看完他这篇日记后，给他留下了一段评语：“不要痴人说梦，杜甫这样的诗人历史上有几个呢，诗现在早已经没市场了，像杜甫那样的诗更没有市场。还是好好多复习课文，把即将到来的期末考试考好最是重要。”

  一年后，孩子不再写诗，但在班里因为一次当小老师表现良好，被老师赞美了，就喜欢上了老师这个职业，于是在日记里对自己说：“以后一定要做一个像孔子那样的老师，教给学生们最跟本的道理，然后将优秀的中华文明进一步发扬光大。”他妈妈看后，不屑一笑，又留言道：“不要不自量力，孔子那样的人人类中有几个呢，几千年也才出来一个。与其做那种吃力没有实际好处的事，倒不如多做几道题，以后考个好大学，找个好工作，做个圆滑稳重的精致利己主义者，这样才是出路。”

  两年后，孩子想当老师的想法荡然无存。

  孩子最后仅仅一点爱好便是沉醉在科技上，说自己以后要单独开发出一个更简洁高效的电脑系统，而且是纯中文的，秒进秒出。他妈妈知道后，对他的想法嗤之以鼻：“不要异想天开了，盖茨这样的人世界上有几个呢，我劝你不要学他怎样研究技术，倒是学学他怎么赚钱才是真正的路子，有钱了，还怕没人给你研究技术？有钱了，生活才是真正属于你的。”

   五年后，孩子彻底沉沦，他已经从骨子里认同了这个世界就是由“不可能”三个字写成的，他的口头禅变成了“太难了”，“我不行”，“我做不到”，“这不可能”，“那怎么可能”，“没意思”，“有什么呢”，“那又怎样”，......从此，唯昏昏度日，悲然处世，——终究庸碌一生，小局一生，下气一生。