人们常说，学生是一块未经雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就会成器成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣，也只有那些用情去雕琢的人才能得到人们的认可，学生的爱戴。我从踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己所肩负的崇高历史使命，常常告诫自己：教师的每一点疏漏都会带来学生一生的知识或人格缺失。为力求自己在工作中不出现任何差错，我努力加强政治思想和业务理论学习，全方位提升自己的综合素养。记得之前班上有一位体格健壮，思维活跃而又不喜欢约束的学生，迷恋网吧。虽然多次谈话，可他仍然一次又一次的违反不去的约定。我寻找过，教育过，愤怒过，失望过，甚至产生放弃的念头，可他并没有感觉怎样。我一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。有一次他妈妈告诉我他又不知去哪了，一定在哪个网吧呢。于是我又一遍一遍去找。他的父母对我说：“马老师，您别费心了，对他我们早没信心了。”学生也劝我：“老师，算了吧。我们都这么大了，应该什么都知道的。不值得的。”我说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，学校又把你们交给了我，把你们带好是我义不容辞的责任！”在我的感化下，这位学生终于稳下心来，最终考上了高中。放假时，他约了几个同学一起来看我，说话时，他非常感慨地说：“马老师，您用实际行动告诉了我们什么是责任心！我们知道今后该怎么做了，我们不会让您失望的！”

       用爱来感化孩子，多鼓励，少挑剔，做到爱心、真心、耐心。真心地对待每一个孩子，用心去爱他们，去培育他们，因为这也是我们的责任。

       回顾这几年的班主任工作，我说我是无悔的，因为我的人生很有意义，每一天我都在付出着，每一天我都在收获着。希望每一个学生都能在学校学到“东西”，不仅仅是知识，更重要的是做人的真谛！