教学评析：

1.本节课在导入、讲授、评价教学环节中恰当利用多媒体教学手段辅助教学，凸显了以下作用：有助于学生领略异国风情，激发学生学习兴趣。是对课文内容的有益补充，有助于学生对课文内容的理解 。学生可获得直观感受，激发情感。将内容简单化，便于抓住要点，利于学生理解。

2.找准文章的切入点展开教学，围绕教学目标，能做到正确地选择文章的教学内容。

3.注重引导学生深入理解知识背后的核心价值，关注了作者布局谋篇方式及表达方式，有效地做好写法迁移。

4. 通过音乐、语言等创设情境，引导学生在情境中朗读、品味与积累。

5．根据高段要求，注重培养学生的自主学习能力的培养。写字、读文借助预习完成；注重引导学生在已有知识和能力的基础上获得新知，师生、生生交流。学生自己学会的，学生说；教师引导下，学生能掌握的，学生说。真正做到“先学后教，以学定教。”