德育特色课规划

特色德育课程是将每周一的班队会课具体规划学习内容，每个月四周，每周一利用班队会课对学生进行不同的形式的德育教育。

注解：

1. 主题教育：每月第一周的班队会课开展由政教处制定的每月主题教育作为教育活动。

2.特色德育课：每月第二周的班队会课开展1.劳动教育特色课，内容分年段用不同形式进行劳动教育的学习；2.“学习新思想 做好接班人”主题教育各班级根据学校的总体方案提前制定好本班教育活动内容；3.开展生活技能方面的（叠衣服、系鞋带、带红领巾）、生活习惯等方面的内容，班主任自行准备教育内容。4.专项培养。  

1—2  根据教育主题开展绘画

  3年级  小制作

  4年级  手抄报制作、朗诵、

  5年级  演讲、微视频

  6年级  征文写作

（活动后各班级留存影视资料）

3.班队会课：每月第三周的班队会课开展，班队会主题如学校无统一要求，可以自拟主题。班主任将班会内容提前布置学生，力争由学生主持参与，班主任给予适当的引领指导，可以开展养成教育、演讲、阅读等方面内容，将课程开展的丰富多彩具有实效性。通过班队会课培养学生自主能力、组织能力、爱护集体的情感。

2. 红色影视：第一部分：（观看时间20分钟）

每月第四周的班队会课开展观看红色电影，通过影视教育学生学习英雄、学习榜样培养学生高尚的道德品质。

第二部分：通过观看红色影视拓展红色学习教育。（学习时间20分钟）

一、二年级：开展向英雄学习，学做好人好事，学生通过讲一讲、说一说、做一做等形式领会红色影片的内容。（班主任记录学生学习影视资料）

三、四年级：阅读红色书籍、励志书籍、养成教育好习惯等书籍进行学习。开展教育后将观后感记录下来。

五、六年级：观看后通过演讲、诵读等展示形式深刻体会教育内容。教师要提前布置内容有序，通过演讲诵读活动培养学生口才及表达能力从而让学生内在得到教育，外在提升学生精神面貌。将活动感想记录下来。

注：德育特色课统一由政教处安排活动内容，班主任不得私自占用此课程。