经过了两周的准备，今天，“劳动管理服务实践周”正式开始了，负责本周工作的是五年一班、六年一班两个班级。

清早，两位班主任准时到校有序组织学生开展活动，同学们都能够准时到岗，并且明确劳动职责、他们动作迅速，在老师的带领下同学们劳动热情高，劳动积极，都能在规定的时间内有效的完成“责任田”任务；在管理方面更是认真负责，课间能够看到佩戴绿色袖标的监督员在指定的位置开展秩序管理，佩戴红色袖标的大队部干部在不断巡查管理情况，可以说他们在自己的岗位上尽职尽责的开展工作，为“劳动管理服务实践周”活动开了好头。

学校常规管理交给学生管理是培养学生自主管理能力、劳动能力，热爱集体的一项管理活动，让学生在管理过程中增强责任感，珍惜劳动成果，自觉遵守纪律，达到提高学生文明素养的目的。第一天的活动很有成效，但也出现一些小问题，这都是正常现象。希望班主任能够认真梳理漏洞，及时调整学生不适合的岗位，在监督岗位、学生打扫卫生时间、质量、工具管理方面做出进一步要求。可在班内开展“劳动小能手”比赛活动，月末学校将对学生进行表彰。希望同学们能够再接再厉，在管理服务实践中的到锻炼。