障碍跑教学反思

障碍跑教学是小学体育教材中一项实用性较强的奔跑技能运动项目之一，它在教学中要求学生在自然快跑的途中运用跨、跳、绕、钻等方法通过障碍.发展学生身体素质和灵巧性、协调性，培养勇于克服困难的意志品质。

本节课的教学我在课前做了学情问卷调查，了解学生奔跑的实际情况，个人能力等反面，我的教学分成了不同难度的学习任务，通过情境式的游戏教学，音乐的渲染，调动了学生积极参与的热情。采用分层教学法，根据学生的特点进行分组，派出不同的任务，并根据完成情况进行及时的评价，使教--学---评在课堂上达到一致，促进每一个学生的发展。

在完成主课的学习后，我结合学生的运动状况，设计针对学生特点的身体素质训练，并很好地完成了教学任务。由于班级人数多，唯一让我遗憾的是不能针对每个学生的身体素质更专业地对学生下达属于他自己的内容，这一点在今后的教学中还需要更认真地去钻研，合理分配学习学习任务，让每一名学生都能够得到合理的锻炼，有目的的提高运动技能的水平。