信息意识和计算思维的意义

在人类进入信息时代、数字化生存逐渐成为常态的今天，一个国家的国民特别是青少年的信息素养将影响整个国家创新与发展的能力，也直接影响个体在社会中的发展。那么如何改革相关的教学内容一直是最近几年的一个热门话题。

1、中小学的计算机教育更应着眼于计算机科学教育，而不应该定位成纯粹的工具应用。

2、信息素养和人文素养、科学素养一样，都是现代人必须具备的核心素养，代表着信息获取、信息鉴别和信息利用的意识和能力。

3、让青少年从小树立正确的价值观和信息意识，是时代的要求，刻不容缓。

4、计算机的价值不应限于它是人类生活的一种工具，人类生活的一部分，而应把它看成是人类经济和社会发展的基本思想方式。

5、掌握计算机的基本技术，就是掌握了一位最优秀的教师，他给你的帮助是非常巨大而且是无私的奉献。

6、我们不仅要学会计算机软件的应用，而且要学会简单的计算机的编程和求解的能力，可以培养我们的数学思维意识。

7、提升学生动手和思考问题的能力，凸显教育的功能。唤醒社会对工科、工科教育的热情。