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(2020-04-17 10:10:21)
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《孙权劝学》北京中高考语文比较阅读中考文言文复习中考题吴下阿蒙 |
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《孙权劝学》《薛谭学讴于秦青》阅读练习及答案
（2019年湖南省郴州市中考题）
（二）文言文比较阅读（12分）
【甲】初、权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议：大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（节选自《资治通鉴》）
【乙】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归，秦青弗止，钱行于郊衢，抚节悲欢声震林木响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（选自《列子·汤问》，有删节）
12.解释文中加点的字。（2分）
（1）及鲁肃过寻阳（
） （2）未穷青之技（
）
13.文中画波浪线处断句正确的一项是（
）（2分）
A.抚节悲/歌声振/林木响遏行云
B.抚节悲歌/声振/林木响遏行云
C.抚节悲/歌声振林木/响遏行云
D.抚节悲歌/声振林木/响遏行云
14.翻译文中画横线的句子。（4分）
（1）但当涉猎，见往事耳。（2分）
（2）薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（2分）
15.读了甲乙两文，你认为孙权和秦青在劝说艺术上有哪些高妙之处?吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示?（4分）
（二）文言文比较阅读（12分）
12.解释文中加点的字。（2分）
（1）等到 及鲁肃过寻阳（
）
（2）未尽，即指没有学完
13. D.
14.翻译文中画横线的句子。（4分）
（1）你应当粗略地阅读，了解历史罢了。
（2）于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
15.二人都是以自己的实际行动来达到劝人的目的。孙权是现身说法，直言劝说，提出要求，易为人所接受；秦青则不说话，以自身的行动，即演奏的高超技巧让秦青折服，从而达到劝人的目的。
启示：我们要善于听取别人的意见；不要满足于眼前所学，只有不断努力学习，才能达到更高的目标。
三、（一）阅读下面文段，完成 7-9 题。（9 分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
【乙】董遇字季直，性质讷而好学。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日。”遇言：“当以‘三余’。”或问“三余”之意。遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
（选自《三国志·王肃传》）
7.解释下列加点字的意思。（2
分）
【答案】（1）推辞
（2）等到
（3）重新
（4）跟随，跟从
【解析】考查文言文重点字词解释，要求掌握课内外重点字词解释。
8.将下列句子翻译成现代汉语。（4
分）
（1）
卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （2） 读书百遍，其义自见。
【答案】（1）你如今的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了啊！
（2）读书一百遍，其中的含义自然就会显现出来了。
【解析】考查文言文句子翻译，要求掌握文言文翻译技巧和方法。
9.
【甲】【乙】两文中吕蒙和从学者在学习中遇到的困难有什么相似的地方？孙权和董遇是如何解决他们学习上的困难的？
【答案】吕蒙和从学者都认为自己没有学习的时间。孙权通过举出自己的例子来给吕蒙做
榜样，鼓励他抽出时间粗略浏览了解历史；董遇直接教导从学者在生活中挤出时间来学习，
例如冬天、晚上和阴雨天。
【解析】考查对文言文内容和主旨的把握，要求读懂文章、归纳概括。（2018年山东省济宁市中考题）
二、古诗文阅读(共20分)
阅读下面的文言文，完成6—10题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】孔子谓伯鱼曰：“鲤乎，吾闻可以与人终日不倦者，其唯学焉。其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也。终而有大名，以显闻四方流声后裔者岂非学之效也。故君子不可以不学，其容不可以不饰。夫远而有光者，饰也；近而愈明者，学也。譬之汙池，水潦注焉，雚苇生焉，虽或以观之，孰知其源乎。”
（选自《孔子家语》，有删改）
【注释】伯鱼：孔子的儿子，名鲤，字伯鱼。汙（w）池：水池。水潦：雨水。
6.
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（2分）
A. 蒙辞以军中多务
辞：推托
B. 孤岂欲卿治经为博士邪
治：研究
C. 但当涉猎，见往事耳
见：了解
D. 及鲁肃过寻阳
过：拜访
7.
下面句子中，加点“焉”字的意义和用法与例句相同的一项是（2分）
例句：水潦注焉
A. 复到舅家问焉
B. 且焉置土石
C.
夫大国，难测也，惧有伏焉
D. 可远观而不可亵玩焉
8.
下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（2分）
A.
甲文选自《资治通鉴》，这是一部纪传体史书，是由司马光主持编写的。
B.
古人都可以自称“孤”，古代君对臣或朋友之间可以亲密地称“卿”。
C.
孙权严厉批评吕蒙不爱学习，并现身说法，使吕蒙认识到读书的必要性。
D.
孔子认为：打扮外表让人容貌光彩，学习让人更有智慧，二者道理很相似。
9.
用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
10.用“／”给下面的句子断句（限断两处）。（2分）
以显闻四方流声后裔者岂非学之效也？
答案：
6. D
7.C
8. D
9.
【答案】志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢！
【评分标准】“三日”“更”各1分，共2分。
10.【答案】以显闻四方/流声后裔者/岂非学之效也？
【评分标准】每处1分，共2分。
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