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亲子阅读之《如果不刮风》

(2014-12-03 16:40:29)
标签:

育儿

分类: 女儿成长记
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           当时这本书是钡钡一岁8个月的时候收到的,感觉她还有点不适合等等再看。塞着书架中,塞了这么久都忘了,这几天才拿出来看。

 

《如果不刮风》讲述了风儿将春儿的帽子吹走了,春儿一直追帽子,一直追不到。春就生气了,让春走开。风儿伤心的走了,春儿的帽子追回来了。可是一切都静止了,风筝不能飞了,风车磨坊停止工作了,船只停止了航行,大家都停了下来。这时候,春儿轻轻的和风儿说对不起。最后,风儿又吹过来了,春儿沐浴在风中。




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  从空中俯视,风儿一直吹帽子,春儿从这儿追到那里儿,一直追不上,钡钡的视线也跟着我的手从这儿移动到那儿,一直说这么这么小。这个画面有助于孩子理解人物在画面中的连续性动作。



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       看到这儿,中间的大熊哭了,不能放风筝了。钡钡问,他们两个做什么呢?我说他们在安慰大熊,话未出口,想孩子不理解安慰这个词。马上解释:他们两个说让大熊不要哭了,等风儿来了再放风筝。


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       看到这里,说这个大熊撅着嘴吧不开心了,钡钡问:他和那个哭泣的大熊是不是一个?看着有点像,自言自语的,来回的翻到前页比对啊。

 

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    这几个风车磨坊可是翻来复去的看啊,比对磨坊及屋顶的颜色;比对风车的翅膀谁多谁少。第一次看的时候,我用手沿着风车的翅膀从上到下比划,来说有的风车翅膀多,有的少,没数数。这次钡钡也用小手沿着风车翅膀从上到下,斜着比划。孩子真是见啥学啥啊,说过一次,自己下次就用上了。我说这个翅膀有点像船桨,钡钡说像小梳子。

 

    钡钡在河边看到过房子上的风车,有概念。这次在书中看到风车磨坊应该很是熟悉。知道了风车原来可以这样磨面,呵呵。

 

    看到这个磨房窗子周围有点发黑,自言自语的说:是不是做饭的时候弄上油了,黑叽叽的,快擦擦吧。 说磨坊里有没有人呀,我说应该有吧。可是现在风车停了,磨坊不能工作了。



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    和风车相对比,孩子对空中俯瞰的小船图式不是特别明显。说,船桨呢?船桨怎么不见了?


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      看到这里,自言自语说春儿的帽子呢,是不是还在墙根呢。

 

       最近钡钡明显关注绘本中的细节了。一路走来,见证着孩子点点滴滴的变化,真的好开心。一起和这么个小人“交流”着,有“问”有“答”,虽然我们之间的交流还很浅显,但我和孩子会慢慢的一直一直往前走。

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