示范教学：潜山市第三中学第二届教学开放日活动纪实

在春光明媚的日子里，潜山市第三中学迎来了盛大的第二届教学开放日活动。此次活动不仅展示了学校的教学成果，更为师生们提供了一个相互学习、交流的平台。我有幸在此活动中执教了一节英语示范课，课题为八年级第三单元的“Could you please clean your room? A部分小阅读”。这节课以独特的教学方式和深刻的教育内涵，赢得了听课老师们的一致好评。

一、活动背景与课题引入

本次教学开放日活动，旨在通过开放课堂的形式，让家长和社会各界更加深入地了解学校的教育教学工作。在这个特殊的日子里，我选择了八年级第三单元的教学内容作为示范课的课题。这个单元以“人与自我”为主题，聚焦于劳动实践与劳动品质的培养，通过教学活动引导学生认识到分担家务、共创幸福家庭的重要性。

二、新课标理念与英语学科核心素养的融合

在示范课的设计中，我充分融入了新课标的教学理念，注重培养学生的英语学科核心素养。通过深入挖掘单元主题内容，我设计了一系列富有创意的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语知识，提升英语应用能力。同时，我也注重培养学生的跨文化意识，让他们在学习英语的过程中，更好地理解和尊重不同文化背景下的价值观和生活方式。

三、学用结合，学创结合的新型学生活动观

本节课的一大亮点是实践了“学用结合，学创结合”的新型学生活动观。我通过设计小组合作、角色扮演、情景对话等多种形式的教学活动，让学生在参与中学习英语，在实践中运用英语。这种教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，也提高了他们的英语交际能力。同时，我也鼓励学生发挥创造力，通过创作英语短文、编写对话等方式，将所学知识转化为自己的表达，进一步提升了他们的英语综合运用能力。

四、优秀英语教学素养的展示

在示范课的教学过程中，我充分展示了自己的优秀英语教学素养。我注重语音语调的准确性，通过生动的肢体语言和丰富的面部表情，营造出了轻松愉快的课堂氛围。同时，我也善于运用启发式、讨论式等教学方法，引导学生积极思考、主动探究。我的专业素养和教学能力得到了听课老师们的高度认可。

五、听课老师的一致好评与社会反响

示范课结束后，听课老师们纷纷表示受益匪浅。他们认为这节课不仅教学内容丰富、教学方法新颖，而且充分体现了新课标的教学理念和英语学科核心素养的培养目标。家长们也对这次活动给予了高度评价，他们认为通过开放课堂的形式，能够更加直观地了解学校的教学情况和孩子的学习状态。同时，社会各界也对潜山市第三中学的教学成果表示了充分肯定和赞赏。

通过这次教学开放日活动，我不仅展示了自己的教学水平和专业素养，也为学校的教育教学工作做出了积极贡献。我相信在未来的日子里，潜山市第三中学将继续秉承“以人为本、质量立校”的办学理念，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展和社会进步做出更大的贡献。

在这次活动中，我深刻体会到了教学相长的道理。通过与听课老师们的交流和学习，我收获了很多宝贵的经验和启示。我将继续努力提升自己的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望潜山市第三中学能够继续举办更多这样的活动，让更多的人了解和支持学校的教育教学工作。